费用请示报告
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学校活动费用请示报告
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一、学校基本情况简介
我校现有教职工293人,中学高级教师96人,教育硕士12人,“双师型”教师19人,现有教学班55个,在校生2408名,高三职高毕业生420人,开设采矿、畜牧兽医、园林园艺、计算机、会计、汽车应用与维修、化工工艺、机电一体化、美术设计、学前教育、建筑、医学护理、音乐等13个专业。我校设有国家批准的职业技能鉴定所,可鉴定31个职业工种,可颁发初、中级技能等级证书。
二、近几年发展情况
(一)在上级部门的支持下,办学实力逐渐增强。
2017年底,我校搬迁到了由政府修建的新校区。新校区占地面积4万平方米,建筑面积2.5万平方米。2017年,在上级部门的关心支持下,我校争取到了710万元的实训设备款,充实了部分专业实训室,增强了办学实力。同时,我校与北汽集团北汽技校联合办学,为我校提供整车及变速箱、发动机等汽修专业的实训设备。我校自身也积极开展专业建设、课程改革、师资培训,不断提升办学实力。2017年,由旗政府的组织,为我校公开招聘了5名专业课教师,充实了相关专业的师资。
(二)依托政策,精心组织,生源逐年增加。
我校按照市、旗教育局的招生计划,制定了完善可行的招生工作方案,组织教师进初、进班、下乡入户宣传,邀请初三毕业生和家长来我校参观,介绍国家在职业教育方面的优惠政策,
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以及我校的办学思路、专业设置、高考与就业前景、师资配备、实习实训条件等情况,使之对我校的教育教学管理、硬件建设、文化氛围有一个全新的认识,有效地提升学校的社会认可度和影响力。通过不懈的努力,我校生源状况逐年好转, 由2011年的职高生仅招收几十人的低谷,到2012年的420人, 2017年的520人, 2017年达到了660人,呈逐年增长趋势,职高生源的稳固为学校的发展提供了保障。
(三)积极探索教改,创新教学模式。
我校在教学中推行导学案教学方法,采用“先学后教,当堂训练”的目标教学模式,收到了良好的教学效果。针对高一新生文化课基础薄弱的现状,组织编写了初高中衔接的校本课程,便于学生尽快由初中向高中过渡。同时,我校与包头职业技术学院、内蒙古电子信息职业技术学院、内蒙古机电职业技术学院等高职院校开展联合办学,实行课程衔接、资源共享、对口实习,促进了中高职的衔接。
(四)积极开展校企合作,培养技能型人才。
我校在校内实习实训条件有限的情况下,积极开展校企合作。在校外建立17处实习实训基地,园林园艺专业与内蒙古圣田农业开展合作,由企业的农业专家为师生在田间授课,现场讲解。学前教育、医学护理、汽修等专业与我旗医院、幼儿园、汽修厂合作开展实习,加强了学生的技能训练。同时,我校与北汽集团北汽高级技校开展校企合作联合办学,实行2+1及2.5+0.5的灵活办学模式,连续两年安排汽修、机电专业120余名同学开展实
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习。目前有86名同学正在北汽高级技校参加实习实训。
(五)积极开展社会培训,助我旗经济一臂之力
近年来,我校以市场为导向,发挥职业教育的资源优势,开展网络化培训,在城区开展以家政、月嫂等专业为主的下岗职工再就业培训,在乡镇开展以农艺工、农产品经纪人等专业为主的新型农牧民科技培训,在工业园区为众恒型材、金元亨、天昱园开展企业员工岗前培训。近三年培训达5000多人次,技能鉴定15000多人,涉及农艺工、农产品经纪人、营业员、家政服务、保健按摩、护理等十几个专业。我校现已成为巴彦淖尔市“就业再就业培训基地”,2017年又被巴彦淖尔市授予“标准化技能实训基地”。
三、下一步的打算
(一)我校虽于2017年底搬入新校区,但因资金不足等原因,仍有12000平米未完成拆迁,学校现无操场和体育设施,严重影响了正常的教育教学活动。我校将积极配合旗政府,尽快完成操场的建设工作。
(二)进一步完善实训条件。今后我校计划对现有实训设施进行局部改造,并积极申请建立校外实训基地,以满足教育教学的需要,尽快实现“理实一体化”教学。
(三)提升师资水平。我校在职教师部分由普高转岗而来,有教学经验但缺少实操能力,“双师型”教师的紧缺制约了对学生的技能训练。今后我校计划引导职业教师下企业、企业师傅进校园的互培机制,加大专业课教师的培训力度,提高“双师型”
教师比例,以优带新,加快培养各专业的学科带头人,以提高我校的整体办学实力。
总之,我校坚持“人人有知识,个个有技能”的办学理念,把握“因材施教、先成人后成才”的育人模式,乘着国家职教改革的春风,使我校进入发展的“快车道”。
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