心血管内科实习报告(心血管内科实习鉴定)

1.学习通知怎么写

NOTICEWe're going to have interesting activities in the school library at 8:00 a.m on November 20, 2002. By then,some of us will read poems and some will tell stories. You can also hear wonderful singing and watch beautiful dancing there. We hope all the senior students can come and join in the activities. All the headmasters will be invited to our activities as representatives of teachers. Please get one performance ready because some of you will probably be asked to give us one . Students of Class3,Senior2. 高二(三)班的全体同学将于2002年11月20日在学校图书馆举办一次活动,活动包括诗朗诵、讲故事、唱歌、舞蹈,现以全班同学的名义邀请全体高中同学参加,届时,将请各班主任作为教师代表出席,请参加的师生每人准备好一个节目。

发布通知的日期为2002年11月11日。

2.学习通知怎么写

初中生物实验室工作计划

初中生物实验室工作计划1

一、指导思想:

初中生物是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学生物课程标准(实验稿)》,其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力:能有目的地观察,辩明观察对象的主要特征及其变化条件,能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根据实验结果得出结论,会写简单的实验报告。因此实验教学是生物教学中的一个重要内容和重要手段,而实验室工作的好坏直接关系到生物教学工作是否能顺利进行。

二、具体工作计划:

1、制订规章制度,科学规范管理按照学校各类规章制度,并认真执行。

2、制订学期实验计划表、周历表。

3、开足开齐各类实验,并积极创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。

4、充分利用生活中身边的实验器材的作用,结合实验室条件进行分组实验。

5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

6、做好仪器的借出、归还验收工作。

7、有必要时,可以自制一些教具。

8、做好仪器、器材的补充计划。

9、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。

10、结合学校常规管理,保持实验室的常清洁。

初中生物实验室工作计划2

课改的实施和推进,使生物学课堂发生了巨大的变革。“面向全体学生”“以学生发展为本”的教学理念已深入每位教学实践者的心中。自主、合作、探究的学习方式在教学活动中得到了广泛的应用,课堂教学已旧貌换新颜。生物是一门以实验为基础的学科,通过实施探究性实验教学,有利于促进学生学习方式的转变,促进科学素养的全面发展。作为一线的生物教师在课堂上应如何适时适度的进行探究性实验教学,从而使学生勤于思考、乐于探究呢?这里以“观察植物细胞”的实验为例,结合亲身经历谈谈自己在生物探究性实验教学中的实际作用。

第一、制定目标

具体的教学目标起着指导教、指导学和指导思的作用。在备课时,教师要根据实验的要求和学生认知水平,从实验目的、要求、原理、步骤、现象和结论等环节给予说明和指导,注重实际操作,把器具的使用、观察和操作技能作为实验的重点,激发学生兴趣,确定实验课的教学目标。由此设置该实验的教学目标:一是认识植物细胞结构(认知领域)。二是学会制作并观察植物细胞的临时装片(操作技能)。三是画出显微镜下的植物细胞结构图(操作技能)。四是养成良好的实验习惯,实验兴趣,培养实事求是的科学态度(情感领域)。这四个目标中,一和二是教学的主体。

第二、课前准备

根据教学目标和实验课的特点,对预备的、基础的和相关的知识与技能进行提前准备,为学生实验铺好路,使学生进入最佳的准备状态。其方法是教师提前依据实验目标,按照知识、技能两方面命出测试题,由学生在实际操作前作答,根据反馈结果,对差异进行补救,以扫清实验中的障碍。

第三、实施目标

初中生物对实验的要求大致有两个层次,就是“学会””和“初步学会。根据这两种要求,教师要设计相关实验的达标模式。“自达目标”:“学会”实验一般是学生易于操作,或学生以前学过的实验。因此,“学会”重点在独立性、准确性上下功夫。即由教师先指导要点和关键,交代注意事项,然后由学生独立完成实验,完成学习目标。例如,在该实验前,我告诉学生正确撕取洋葱鳞片叶的内表皮标本的方法,并交代使用显微镜时,视野光线要暗些。观察细胞结构的顺序是从外到内。该过程由学生独立完成,不规范的动作由学生自己纠正。

第四、形成性测试

实验结束后,教师根据教学要求及时对学生知识和技能达标的情况进行测试分析,其目的是巩固目标,反馈信息,最终达到全体达标。方法是答卷和复述操作过程相结合。

总之,设计性实验教学是培养学生实践能力和创新能力的有效途径,是现代教育的必然趋势。

初中生物实验室工作计划3

生物是一门以实验为基础的自然学科,实验是学生学习生物知识的必要途径,实验教学是生物教学中的重要组成部分。步入初中,学生第一次真正且较为全面的接触“生物学”。由于生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学,学生强烈的好奇心让他们渴望去认识并探索神奇的自然界。生物实验教学可以给学生提供更广阔的活动空间和思维空间,激发学生的学习兴趣,培养学生的动手操作、观察能力和协作精神,从而使学生受到科学方法的训练,提高初中学生生物学科的科学素养。因此,实验在整个生物领域起着举足轻重的作用,教学过程中大力加强教师演示和学生分组实验,也是落实素质教育的重要环节。为了更好的培养学生动手、动脑、观察和分析的能力,巩固学生学习成果,充分发挥实验室在生物学科教学中的作用,提高学校生物学科的整体教学质量,特制定本计划:

一、指导思想

深入贯彻学习《基础教育课程改革纲要》精神,以《全日制义务教育生物课程标准》为依据,通过实验教学培养学生观察问题、思考问题、提出问题、分析和解决问题的能力及组员的协作精神。让学生学会透过现象观察事物的本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,培养学生科学研究的思路与方法,切实让素质教育落实到实处。

二、进一步做好实验室常规管理工作

(一)进一步完善实验室管理制度,建立健全各种台账资料,进行科学化管理。

按要求做到帐、卡、物相符;做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目;严格借物制度和赔偿制度;搞好仪器的保养、维修工作,做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作,保证实验的开展和顺利进行,保证实验安全,特别对有毒药品,做好防盗工作和管理工作。

(二)进一步加强组织纪律教育。

“没有规矩,不成方圆”实验室守则和实验规则是上好实验课的保证,为了培养良好的实验习惯,使实验顺利进行,必须向学生强调遵守实验室守则和实验规则的重要性,并要向学生讲明道理,反复教育,使学生明白并自觉遵守,保证实验室的安静和整洁。要求学生严格认真按照实验要求规范操作和使用实验仪器,做到耐心操作,细心观察,学会发现问题、提出问题、分析和解决问题,培养他们严谨的科学态度。培养他们井然有序的工作习惯,做到实验结束后,自觉把仪器放回原处,整理好实验台;要求学生不到下课时间,不准擅自离开实验室,如本人实验完毕或有事要离开,必须报告教师,经老师检查得到允许后方可离开。总之,要养成有组织,有纪律的实验习惯和良好学风。

(三)积极配合任课教师开展好实验教学工作。

实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐课程所要求得应开实验。为做到这一点,实验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟悉教材,钻研教学课程,根据任课教师的教学进度,及实验通知单,提前准备好实验器材,并和任课教师研讨改进实验的办法和措施;大胆地改革旧实验,设计新实验,提高实验课的质量,达到“效益第一,管理第二,仪器第三”的效果,针对有些班级的差生和动手能力较差的学生,多给学生进行实验操作辅导,让实验教学工作真正成为一种不可缺少,又行之有效的教学手段。

(四)做好实验室卫生工作。

实验仪器的保养,其中主要的一点就是要做好实验室的清洁卫生工作。要保持实验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的整洁。对于仪器室及实验准备室,除了要做到前面的几点外,还要保证仪器存放柜光洁无尘、仪器的光亮如新。

为此,每做完一次实验要及时打扫卫生,保证每月一次卫生大清查,并及时做好仪器的清理归类工作。

三、做好实验室工作文件建立管理工作

学期开始做好实验室工作计划,制定出各级各班实验计划表、实验教学进度表及学生分组名单;各级生物实验应开实验目录、实验记录表、实验情况统计表,并督促任课教师按要求认真填写,在规定时间内交到实验室。学期末做好归类、归档、整理工作,按时上报教务处。同时,按学校要求做好实验室日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。

初中生物实验室工作计划4

实验教学是整个教学活动的重要环节,是提高学生学科素质,培养学生动手操作能力和协作精神,落实素质教育必不可少的。因此,做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学年的生物实验教学工作制定计划如下:

一、指导思想

通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的'本质,从而认识和揭示自然科学规律,培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识,切实让素质教育落实到实处。

二、教学要求

1.演示实验必须按《课标》要求开足,教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象,使学生能够获得感性的认识和验证,以加深对理论知识的理解。

2.学生分组实验,也要按《课标》的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验,若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行,教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

三、实验课的教学方法

实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素,采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考,找到一些新方法、新步骤;在讲授理论知识时,最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识,这样做重在培养学生的科学素质,培养学生科学研究的思路与方法;加强能力的培养和知识的迁移,有利于充分发挥其科学思维和想象力。

四、实验教学的准备工作

仪器设备购置,落实仪器设备购置计划,完成实验室的更新提高,加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置,坚持结合实际,适当超前,防止低水平重复和积压浪费发生。

五、将德育工作渗透于教学中。

1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性,培养学生在实验过程中团结协作的精神。

2、要教育学生遵守实验规则,爱护财物,节电、药品,从而养成勤俭节约的美德。

3、要求学生严格认真的按照实验要求来操作,细心观察、发现问题、提出问题、解决问题,培养他们严谨的科学态度。

4、培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后,把仪器放回原处,整理好实验台。

六、做好实验室文件建立管理工作

为实验室的评估合格,做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。

七、实验教学管理

1、课前认真预习有关实验内容,写出预习报告,上课前由组长收齐并于上课时上交,没有预习报告的同学不准参加本次实验;

2、实验课过程中,注意安全,严格按规定程序操作设备,并填写实验记录表,记录所用设备的型号及运行状况。设备出现故障,应及时跟老师联系,不能擅自处理;

3、实验结束,应先报告老师,检查实验结果无误后,清点整理设备完毕,方可离开;

4、课后根据实验记录,认真书写实验报告。

3.写通知的例文,比如学校放假怎么写

使用函。

1、函作为公文中惟一的一种平行文种,其适用的范围相当广泛。在行文方向上,不仅可以在平行机关之间行文,而且可以在不相隶属的机关之间行文,其中包括上级机关或者下级机关行文。

2、在适用的内容方面,它除了主要用于不相隶属机关相互商洽工作、询问和答复问题外,也可以向有关主管部门请求批准事项,向上级机关询问具体事项,还可以用于上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项,以及上级机关催办下级机关有关事宜,如要求下级机关函报报表、材料、统计数字等。

3、范文见下图:

扩展资料:

"函"有下列三方面的作用:

(一)相互商洽工作。如调动干部,联系参观、学习,联系业务,邀请参观指导……。

(二)询问和答复问题。如天津市民政局向民政部门询问的"关于机关离休干部病故抚恤问题"的问题以及民政部对此问题的答复,都是用"函"的形式。

(三)向有关主管部门请求批准。如《民政部关于请安排每年生产三百辆火葬运尸专用车的函》就是为向国家计划委员会请求批准而发的。

4.关于通知的范文

中控室员工的个人述职报告范文

时间流逝得如此之快,就算追也追不到,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,我们要做好总结,写好述职报告哦。那么述职报告应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的中控室员工的个人述职报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

20xx年即将过去,我们将满怀希望迎来20xx年,在过去的一年里,是第三项目部比较忙碌的一年,也是安全管理工作比较忙碌的一年。值此辞旧迎新之际,对一年的安全保卫工作进行回顾、总结,查找不足,以利于对新的一年做出更为完善的工作计划,各项工作更好的展开。

一、概况

1.由于大厦原客户华为公司的撤离和新客户百度公司的入驻,在过去的一年里,安保部本着“预防为主、重点布控”的原则,随着不同时期的阶段变化(华为公司撤离、大厦内原装饰拆除、百度公司对楼内装修、百度公司入驻),工作重点也随之做着不同的调整。

2.通过公司领导亲临现场指导,安保部从中控室设备、大厦内外消防设备、消防器材到园区各安全岗位的硬件设施得到了不断的完善,人员整体素质和对安全管理的思想方针得到了进一步的提高

3.这一年是安保部人员较为动荡的一年,先后有一些员工离职。公司及时的补充了新鲜血液,安保部也第一时间对新员工进行了岗位技能、安全教育的培训,保证了安全工作的顺利进行。

二、具体工作

(一)华为撤离期间和大厦内拆除期间

在大厦内拆除期间,为了拆除过程中的安全,安保部从中控室到外聘保安队保安员在一年中最热的几个月里,不怕吃苦,不怕流汗,认真的完成自己的使命,没有出现重大事故和人员伤亡。

(二)楼内装修期间

1.消防管理工作

①为了装修安全工作能够顺利进行,与装修总包方(中建大成)签订了《安全责任书》

②每天定时巡视大厦内消防系统设备设施、消防器材(消防主机、消防泵房、消火栓、喷淋、烟感、温感、插孔电话、防火卷帘门、消防广播、灭火器)的状态或运行情况

③根据工作安排定时巡视施工过程中存在的火灾隐患,及时发现及时处理;

④与其他部门配合完成了国庆前对整个园区及大厦内部重点部位的消防安全检查工作,及时发现隐患并监督整改;

⑤完成了灭火器检修和配备工作;

⑥对装修期间楼内需要使用电气焊等设备的单位,经审核后,开据动火证并对其进行口头指导和现场监督;

⑦保证四台监控主机正常运行、录制;

⑧将外围的消防箱、消防架、消防井进行了粉刷和更换新标识。

2.外聘保安工作

①安排保安员在园区门岗和大厦门岗对所有进出的人员、车辆进行查证、验证工作和进出物品检查工作;

②安排保安员在楼内对施工安全进行监督、检查,发现问题及时上报;

③安排保安员在园区外围进行安全巡视;

④安排保安队完成各类培训任务,包括岗位培训、仪态礼貌培训、素质教育培训,与中控室合练抛水带、使用灭火器等消防技能培训;

⑤规范了保安队宿舍内务标准,定期检查,保证了宿舍内干净整洁;

⑥对外围车场进行了重新的规划,安排保安员对停车位进行了重新喷号和画线并将交通指示牌进更新。

3.其他工作

①参加各级政府组织的安全会议和学习课;

②积极的与大园区物业、当地政府部门针对于安全问题的沟通、外联工作;

③与安信行物业在安全管理方面的`进行接触、交流和责任划分工作;

④结合新客户,制定相应的管理制度、岗位要求、各种应急预案,建立新的表格;

⑤督促绿化单位定期对园区绿化带内进行剪枝、护理、喷水、打药等工作,在进入冬季之前提前做好了防冻工作,对一些绿墙进行了补种。

(三)百度公司入驻

1.消防管理工作

①入驻前对消防系统做了一回整体的联动测试,发现了问题后,及时联系了维保单位,对所存在的问题一一进行了解决,保证消防系统的正常运行;

②对中控员进行了一次全面的培训,包括岗位培训、消防主机操作技能培训、消防知识学习、消防设备和器材知识学习并进行了出卷考试及实操的抽查;

③重新对大厦内各机房、办公区、外围的灭火器进行了一次配备;

④重新设定了巡视路线,每天3次的对大厦内的消防设备设施、安全隐患进行巡查并详细填写记录表,对消防主机报警做出及时、相应的处理;

⑤每月一次安保部全员会,一次消防知识、技能培训;

⑥保证四台监控主机正常运行、录制,四部电梯对讲电话正常;

⑦每天根据天气或客户需求开启、关闭电动天窗;

⑧每天保持对讲机与楼内安信行物业的畅通,保证紧急情况下的联系无障碍。

⑨重新制定了更为完善、细致的表格,以确保日常工作的可靠性。

2.外聘保安工作

①针对运营后的服务,作出新的岗位要求和管理预案,对保安队所有队员进行了相关培训,包括各岗位职责、礼仪礼貌、车场管理方案、外来人员管理方案、消防器材使用方法等;

②对所有进出园区的人员、车辆进行查证、验证工作;

③保证园区道路畅通,对车辆行驶、停放严格管理,对带出的大件物品。按照出门条管理制度进行查验;

④由于百度公司将客户投诉窗口安排在本大厦,外保队员还承担了从进门到指引投诉人到投诉口,再从投诉口送出园区的工作;

⑤对园区外围24小时看护工作;

⑥配合了此次百度搬家的外围安全管理工作,得到了客户的好评。

三、存在的问题

1.人员、纪律方面还有待于进一步的规范和完善;

2.与各岗位相应的专业知识、安全管理能力等综合素质高低不一,参差不齐,有待于加强培训;

3.各项预案和具体的实施还不够完美,安保部将抓紧落实;

4.保安员的仪容仪表、服务不周到、处理应变不灵活,这些会影响到整体服务质量的环节,需要重点的跟进。

四、总结

安保部会始终贯彻“安全第一、预防为主”方针,以“质量、环境、职业健康安全综合管理体系”为标准,更加努力、团结进取,把好的工作继续发扬下去,做的不到位的工作尽快改进。逐项落实好20xx年的工作计划和培训计划,坚持落实好各项治安、防火工作,不断提高自身的服务认识和服务水准,使安保部各项工作更加扎实,做到让领导满意、让业主满意、让客户满意。同时也请各级领导和各部门给予指正。

5.学生会通知红头文件范文

主题班会的总结报告

第一篇:“ 大学恋爱 ”主题班会总结报告

班会主题:“ 关于大学恋爱 ”

班会时间及:20xx年x月x日;

班级:11级艺术设计班

班会主持人:兰滔、刘勤舟

班会出席人数:23人

班会流程及其内容:

1 班会流程:

主持人朗诵,然后宣布班会开始,提问“ 大学恋爱的利于弊 ”。同学们自由发言,谈对 “大学恋爱 ” 的理解,提倡同学们对 “大学恋爱”的正确认识! 再进行 “ ”的互动游戏 ,以增强同学之间的友谊。 2 班会内容:

关于 大学恋爱 问题和同学们的讨论:

通过这次班会,使学生认识到正确对待恋爱的重要性,要正确处理恋爱与学业之间的关系,为爱进取,爱情 之花才会更加鲜艳芬芳。通过班会,一些同学反映感情上得到了释放,境界得到了提升,很有收获。提出问题,让同学们想一想:

a、 社会中有哪些不诚信的行为?

b、 我们应当如何面对这些现象?

c、 大学生应该如何做到诚信?

3班会总结 :

通过主题班会,使同学们基本了解“”的含义,懂得“”的重要性,并初步学会将“”融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

电子信息系11艺术班团支部

20xx-10-11

第二篇:10英本1班主题班会总结报告 1300字

主题班会总结报告

一、 自查报告

根据学院要求,为繁荣校园文化生活,创建良好班风班貌,全面提高广大同学的综合素质,展现我院大学生“团结互助、积极进取、文明礼貌、和谐有序”的精神风貌,进一步提高学生自我管理水平,促进学风建设、班风建设,营建良好的班级学习氛围。本班于20xx年x月x日晚上7点30分于教学楼A栋502展开了主题为“优良学风、班风,你我共建”的主题班会。根据此次班会的状况,现将有关此次班会自查的.情况报告如下:

此次班会大部分的同学都能按时出席,但还是有少数的同学对此次主题班会不重视,有迟到以及缺席的状况。而在班会开展的过程中也有的同学不太积极,但随着班会的开展,班会的氛围也有所改变,同学们能积极讨论班会上所提到的问题,在班会上虽然不是很主动地回答问题,但在主持人的带领下,大部分同学都对班会上所问的问题进行了回答,都能有自己独特的见解。而在此次班会上,也有同学对本班所存在的问题进行了总结。其主要问题如下:一、上课氛围,学习氛围不够好;二、课堂考勤存在问题,有的课很多同学缺席;三、对班风、学风的理解不到位;四、未能真正理解到优良学风、班风的作用。以上四点便是本班存在的主要问题。而此次班会在本班同学的积极参与下也取得了圆满成功。

以上便是本班此次主题班会的自查报告。

二、 活动报告

建设优良的学风、班风,一直是学院领导以及各老师高度重视的事情,只有在良好的学风、班风领导下,才可以更好的提高每个人的学习。而为了更好的促进学风建设、班风建设,营建良好的班级学习氛围,为了让本班同学深彻地了解到优良学风、班风的重要性,本班于20xx年x月x日晚上7时30分在教学楼A栋502展开了以“优良学风、班风,你我共建”的主题班会,并在本班大部分同学的参与下取得了圆满成功。

此次主题班会的目的是为了加强学风、班风建设,创建一个有严明纪律,良好学习习惯,积极学习氛围,蓬勃的精神风貌的班级。而班会的主要内容包括一下几个方面:①主持人讲明班会主题,并简略介绍一下什么是班风和学风;②全班观赏一个简短的视频并叫同学对所看视频讲述了自己的感想;③全班同学对“学风和班风指的是什么?包括哪些方面?”进行了讨论并回答,然后由主持人进行了总结;④讨论了本班的班风情况以及存在问题;⑤思考好的班风、学风有什么作用;⑥讨论了本班该怎样建设好的班风以及学风,主持人并对此进行总结;⑦观赏另一个视频,并对整个班会进行了总结。

通过本次班会,同学们深彻了解到集体是由个体组成的,但不等于个体的简单组合,它是一个有组织的群体。参加这一集体的每一个人都是被组织起来的。它是一个有机体,有职能,有责任,有部分之间的相互联系和依赖。班级的每位成员有良好的学风和营造良好的班风才能创建一个优秀的班集体。

通过此次的主题班会,每位同学都能从心里认识到学风以及班风的重要性。能深刻体会到班级是将大家凝结在一起的纽带,是同学们共同度过四年珍贵大学时光,共同经历风雨,感悟成长的地方。而班风就如同企业文化一样,是班级文化代言,能反映出整个班的精神风貌和作风;良好的班风能塑造一个积极向上、团结协作,朝气腾腾的班级氛围,使每一位同学都能身心受益。

本次主题班会的成功举行切实解决了本班存在的一些问题,在优化班风反面取得了良好效果。而在此次主题班会的开展过程中,大多数同学能开诚布公的说出自己的想法,让每位同学都了解到了班上的问题以及知道自己以后该怎么做,可以说此次班会意义十分深远。

以上所写便是此次主题班会的总结。

20xx级英本1 班

20xx年x月x日

1.房屋拆迁通知怎么写

教师如何实现有效学习

孔子说:身教重于言教。教师应有崇高的思想境界和高尚的道德情操,以身作则,为人师表,用行为说服学生,感染学生。

现代教师首先要有学生观念,要有换位意识,站在学生的角度去看待学习,去评价教师,在学生中做深入的细致的调查,真正掌握学生的所想所为,除课堂上所授知识外,还要不断充实自己其它相关的知识。从教材中学,从学生身上学,从老教师的工作经验中学,时刻把自己当作学生,从点滴做起,不断夯实自己的基础,真正做到以学生为本,做学生的知心人。

在新的教育目标和新的教材前提下,教师们再也不能墨守成规,要将新课程的教学思想、教学理念落实到教学实践中去,我们应认真研究,深刻探讨,适应培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的教学方法。两面是我在语文教学改革中探索出来的两种方法,还不是很成熟,希望各位同仁们批评指正。

一、赏识学生

在语文课堂上,老师应放手让学生自学,有目的的学,培养学生的学习兴趣,让学生设计问题,提出并解答问题,对于学生的不同见解,老师应及时给学生以鼓励,形成一种无形的激励力量,让学生在语文学习中找到乐趣。我刚接新班时,班里有一名女学生学习成绩差,上语文课时抬不起头,回答问题不敢说,为了使她找回自信,我在一次班会上让同学们给她找闪光点,同学们纷纷发言:她爱帮助学生她歌唱得好听到同学们的赞扬,她感动了,一开始上课提问题,回答问题,不管对还是错都听不到她的声音,现在她变了,课上踊跃发言,大胆地提出问题,还和同学们进行讨论,主动地完成作业,经过自己的努力,她被选为语文课代表了。

  二、创设情境,激发质疑

语文课堂教学中,通常是老师不断向学生提问,学生极少问老师的,老师总担心学生乱说耽误教学时间,这是老师们不放手让学生提问题的原因。现在,我们应在课堂上采用创设故事情境,问题情境,游戏情境,让学生独立思考,自主探索,激发学生参与动机,提供机会让每个学生积极参与进来。为此,老师改变自己的角色,使学生由被动变为主动的去探索知识,在不同的角色获取新知。例如《卜算子.咏梅》一课作小结时,我说:等到百花盛开的.时候,她将感到无比欣慰。话音刚落,一位同学却说:老师,为什么说梅花是女的,为什么不用他来代替梅花呢?就是从一个花字中就说梅花是女的?引得同学们哄堂大笑,这时,我并没有板起面孔,却笑着说:你听得很认真,看来我概括得不准确,应当怎样说才确切呢?同学们又一次活跃了,通过讨论,说出了不同的见解,也同时总结出梅花乐于奉献的品格,允许学生的思维越轨,达到了教学目的,并且更好地培养了学生的创新精神。

老师应站在自己的岗位上,用自己的无私爱心,积极向上的进取心,与学生站在同一条

1.小学二年级通知书评语

时光流逝,不知不觉间,12年已经过去一半,在公司各部门领导和负责人的配合下,财务科认真完成所有财务核算及收支工作,对公司各部门财务指标进行考核,分析及监督,对各种报表的上报,帐务的处理等都已时间过半任务过半。在编制预算、资金安排上做到量入为出,以下是我所总结的09年上半年财务工作总结,敬请各位领导提出宝贵意见。

一、以人为本抓管理,夯实基础促工作。

1、坚持学习,不断提高工作能力。

年初我们制定了科室学习计划,坚持正常的科室集体学习与个人自学相结合的方式,组织科室人员学习政治理论知识和财经专业知识,树立终身学习的理念,营造浓厚的学习氛围,努力建设“在学习中工作、在工作中学习”的学习型科室。不断吸收新知识,与时俱进,适应工作需要,提升整体工作能力。引导科室人员团结一致、谦虚谨慎、真诚待人,踏实工作、加强品性修养,做一个高尚而有品位的人,树立良好形象。

2、明确分工,落实工作责任制。

根据省局党组提出的三化管理的要求,紧紧围绕如何又好又快地完成今年财务工作的目标任务,积极进娶扎实工作成效显著,为确保又好又快地完成年度工作目标责任制任务,财务科制定工作岗位责任,明确人员岗位的职责权限、工作分工和纪律要求,月月有工作计划,周周有科务会,强化了人员的责任感,加强了内部核算监督,同时促进了财务人员合作与团结,从制度上奠定了完成年度目标任务的基矗

二、围绕目标抓落实,扎实工作出成效。

1、上半年财务收支情况

全系统实现收入103万元,占年度预算26%,比上年增长-44%;其中:市局收入40.5万元,占年度预算21.3%,比上年增长-80.2%;

全系统实现支出593.2万元,占年度预算的60.5%,比上年同期增长38.2%;其中:市局支出220.9万元,占年度预算61.3%,比上年同期上升41.4%;县级局支出272.3万元,占年度预算43.2%,比上年同期上升29.6%;

2、规范财务管理,年初重新修订了财务管理制度以及对县级局的预算定额执行标准,认真编制了全系统的财务总预算和各单位的财务收支预算,为规范财务管理提供了制度保证,今年对全系统的财务收支两条线的执行情况进行了检查,检查中没有发现大的违反财经纪律的问题,都是按财务制度的规定执行。

3、加强报账员队伍建设,组织报帐员进行了微机应用技能培训及相关业务知识培训,下基层指导工作,提高了报帐员办公室自动化应用能力和工作效力。

4、合理调度资金,保证全系统事业发展的需要。根据年度预算和全系统事业发展需要,及时调度资金,保证了全系统日常工作的正常运转。

5、对全系统固定资产进行了核查登记,组织下发了国家局配备执法车辆和办公用电脑、快检装置、复印机等现代办公设备并组织安装调试,使全系统的办公条件又上了新的台阶,对全系统往来款进行了清查,为迎接省局的检查做好了准备。完善了固定资产台账,为下一步全面资产清查打下了基矗

6、积极整理会计档案,规范会计档案管理。我们克服了时间紧、任务重的`困难,组织全科室人员对xxx7年的会计档案进行整理归档,经过一个多月的努力,完成了会计档案归档工作。

7、完成了两个县局的基本建设初步设计方案,现正在办理有关手续,预计今年年底能动工新建。

财务科在领导的关心指引下,兄弟部门的大力协助下,完成了新旧标准的顺利更替,我们深知以前的工作不能说明什么,还有很多的挑战与我们同行,请领导放心,财务科一定会一如既往、排除万难,与其他兄弟部门一起帮领导分忧,做好财务部09年下半年工作计划,尽全力完成领导交付的各种任务,为公司的发展贡献自己应尽的力量!

2.一份通知怎么写

整改报告格式

当工作发生问题时,要及时进行整改,这样才能让工作顺利进行下去。下面是爱汇网小编为大家整理的整改报告格式,供大家阅读!

整改报告格式篇1

在保持共产党员先进性教育活动中,我严格按照学习计划和个人整改方案,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六大精神,进一步解放思想,实事求是,从大局出发,突出发展第一要务,紧密结合个人工作实际,紧扣群众提出的意见和建议,切实转变观念、转变工作作风,改进工作,提高工作效率,从自身的薄弱环节抓起,落实整改措施,讲求整改实效,从而增强自身的党性修养,提高业务管理水平,促进工作全面发展,无论是在理论水平还是工作能力上都有了明显的提高,现将个人整改情况报告如下:

(一)注重加强理论学习

以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点,以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点,积极参加党支部组织的各项政治学习,坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己头脑,特别是在学习邓小平理论的科学体系和“三个代表”重要思想实质上花大力气,在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫,学习理论的自觉性有了名下逆光的提高。充分利用业余时间进行自学,在学习的系统性上下功夫,对照“三个代表”的要求,补足自身欠缺的政治理论知识,提高自身的政治素养,在第三阶段的教育活动中,不但完成党组织布置的各项学习任务,认真学习了胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话,撰写了心得体会,还将其他的重要文献重新通读一遍,政治理论水平得到了进一步的提高。

(二)自觉增强党性修养

在学习中,重视提高个人的思想政治素质,加强党性修养,强化宗旨观念和公仆意识,自觉地以”三个代表”的标准要求自己,带头按照党章规定的党员义务和党员领导干部的标准,按照袁荣祥书记提出的五个表率要求和卫生系统党员先进性的具体要求,认真履行自己的职责,进一步树立了全心全意为人民服务的思想,认认真真做人,踏踏实实为官。

(三)不断改进工作作风

继续发扬求真务实的作风,深入群众,深入基层,倾听基层干部职工的呼声,了解和掌握了他们的利益要求和愿望,真实把握人民群众的根本利益要求,更好地为人民服务;增强工作透明度,多倾听党组其他成员的意见,及时召开会议研究解决实际问题;无论是具体分管还是没有分管的科室,对他们的具体工作情况都给予了关心,定期与科室领导谈心;加强了对兼任所长职务的公共卫生监督所的工作指导,每月两次下所研究讨论具体工作;克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,进一步增强驾驭全局的能力。

(四)推动全面工作开展

进一步建立和健全和完善了局机关的学习理论制度,最大限度调动广大党员的积极性主动性,践行“三个代表”重要思想,推动卫生事业改革与发展;确立以人为本的管理理念,发挥团队协作精神,从精简行政审批、强化监督、推行政务公开、实施绩效考核、转变机关作风入手,提高依法行政水平,实现薄弱环节有突破,常规工作有创新,各项指标有落实;不断加强反腐败六个机制建设,提高系统领导干部的廉政廉医水平,同时继续探索行风建设治本清源的措施和与时俱进的工作方法;围绕农村卫生工作重点,协调卫生各方力量,进行第三轮专题调研,进一步摸清了基层卫生工作状况。

(五)加强自律奉献方面

在日常工作中,始终坚持严以律已,以诚待人,遵纪守法,遵守各项规章制度;坚持民主集中制原则,自觉地置于党的集体领导下;严格按照党的有关纪律要求约束自己,经常做到自查、自省、自警、自励,正确行使人民赋于的权力,不搞以权谋私,不搞钱权交易,廉洁奉公,勤政为民,做一名真正的人民公仆;想方设法提高办事效率,以良好的精神风貌接待来办事的群众,耐心解答他们的问题;在电视上代表市直卫生系统对整改工作作出表态讲话,树立了卫生系统干部的良好形象。

整改报告格式篇2

作为一名刚从部队转业安置到地方工作的同志,认识到了自己在发挥党的先锋模范作用和带头作用方面还有较大的差距,尤其是通过自我剖析,组织上多次找我谈话,认识到了自身存在的问题,一名党员,如果不发挥自己应有作用,那和普通老百姓有什么区别呢?因此,我应当从以下几个方面进行整改:

一、从党的建设的高度来认识发挥党员先锋模范作用的紧迫感和责任感

我们的党是一个有6800多万党员的大党,每个党员都是展示党的形象的窗口,加强对党员的管理教育,增强其先进性,提高党的凝聚力和战斗力,是十分重要的。而我们这样一个大党如果没有铁的纪律和严格的组织作保证,我们的党就会象一盘散沙,就谈不上发挥模范作用了。改革开放20多年来,党的中心工作实施了重大移,集中精力抓经济建设,取得了举世注目的成就,党员的思想发生了很大变化,党员的管理教育也面临不少新的情况和问题,从外部情况看,形形色色的社会现象对党员的思想产生了不容忽视的影响。党要管党,要从严治党,始终保持党的先进性和队伍的纯洁性,增强党的凝聚力和战斗力。并对党员在新的历史条件下保持和体现先进性,发挥模范作用,提出了明确的要求。党员是党的细胞,党的凝聚力和战斗力最终取决于党员的先进性和模范作用的发挥。

二、从检验检疫事业改革和发展的大局来认识充分发挥党员先进性和模范作用的必要性

今后一个时期我国经济建设的总体目标和发展方向,为各行各业的发展和深化改革指明了方向,尤其是我国经济正处在关键的转型期,作为一名普通检验检疫工作者,肩负着依法把关,服务企业,保护国家经济安全的重要使命,如何做到既按照政策规定,严格把关,又为企业提供优质高效的服务,扶持企业做大做强,这是摆在我们面前的重大课题,作为党员,要站在时代的前列,争当改

革的排头兵,积极参与和支持改革,用自己的模范行动团结和带领职工。只有这样,才能不负使命。

三、从目前党员队伍中存在的问题和现状来认识开展党员先进性教育活动的重要性

在自我剖析和民主评议阶段的讨论中,多数党员谈了自己在艰苦时期,是如何发挥党员的先锋模范作用的,在艰苦时期都能以局为家,以事业为重,不计个人名利,不计个人得失,处处以党员的标准严格要求自己,做到哪里有艰险,哪里就有共产党员的身影。而在改革开放的今天,经济发展了,人们生活水平有了提高了,党员的模范作用反而不如以前了,有的党员甚至忘记了自己是一名共产党员,把自己混同于一般的老百姓,降低和损坏了党在人民群众中的威信,具体表现在理想信念不够坚定;宗旨意识不强;业务素质不高。这些情况虽说程度各有不同,但都是缺乏先进性的表现,严重妨碍了党的路线方针政策的贯彻落实。妨碍了检验检疫事业的发展,损坏了党同人民群众的联系,削弱了党的凝聚力和战斗力,这些问题如不彻底解决,势必给检验检疫事业造成极其严重的后果。进行党员先进性教育活动就是要使全体党员在思想上筑起一道不跨的防线,永葆共产党员的先进性。

四、今后努力方向

认识到自己存在的错误固然重要,能认识自己的错误,并积极地去改正错误,这就更难能可贵了,党的性质、宗旨和任务决定了我们每一个共产党员都必须具备认识错误,改正错误,并从中总结经验,汲取教训的能力。在这次党员先进性教育活动中,我认真检讨、剖析了自身存在的问题,要成为一名真正的共产党员必须从以下几个方面去努力:

1、加强政治理论和业务知识学习,不断充实和完善自己。首先是邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,要系统的、完整的学习和掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的裨和内涵,在学懂弄通上下功夫,坚持用邓小平理论的立场、观点和方法去观察事物,分析问题,提高辨别是非和复杂情况下的应变能力,在任何情况下都要保持清醒的政治头脑。

2、树立正确的人生观和价值观。世界观的改造是一个长期而复杂的艰苦工作。要努力改造自己的世界观,树立立党为公的思想,矢志不谕的保持共产党员的先进性和党员队伍的纯洁性。

3、努力实践“三个代表”要求,正确处理“三个关系”。“三个代表”重要思想是党的性质、宗旨和任务的集中体现,是党的执政之基,要按照“xxxx”的要求认真做好检验检疫工作,正确处理好把关与经济建设的关系,自觉服从的服务于经济建设这个大局;正确处理好把关与服务的关系,既严

格把关树立良好的检验检疫形象,又热情为企业排忧解难;正确处理好把关与经济利益的关系,坚持质量第一,信誉第一,形象第一。

4、改变工作作风,永葆共产党员的先进性。要兴实事求是之风,艰苦创业之风,勤俭节约之风,诚心诚意为人民谋利益之风,扫除形式主义,官僚主义,奢侈浪费,以权谋私等歪风。真正做到老老实实调查研究,老老实实听取意见,老老实实改进工作。这是对我们每个共产党员提出的具体要求,我们要以“xxxx”为镜子,以这次党员先进性教育活动为契机,认真检查和改正工作中存在的问题和不足,按照党员的标准严格要求自己,充分发挥党员的先锋模范作用,使我们党始终保持与时俱进的品质,始终走在时代的前列。

整改报告格式篇3

在保持共产党员先进性教育活动中,我通过深入的.学习,认真征求同志们的意见和建议,与大家交流谈心,接受大家的批评和帮助并自我剖析,使我不仅认识到自身存在的问题和不足,也认清了自己今后的努力方向,在整改阶段中,我严格按照学习计划和个人整改方案,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六大精神,从自身的薄弱环节抓起,落实整改措施,无论是在理论水平还是工作能力上都有了明显的提高,现将个人整改情况报告如下:

一、理论联系实际,主动开展政治学习活动

在整改阶段中,我以解决思想上和工作中存在的实际问题为着力点,以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点,积极参加局机关组织的各项政治活动,坚持用马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己头脑,特别是要在学习邓小平理论的科学体系和“三个代表”重要思想实质上下功夫,在学习理论联系实际、指导实践上下功夫,不断提高学习理论的自觉性,平时还利用业余时间进行自学,认真学习了胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话,精读《“三个代表”重要思想学习纲要》,对“三个代表”重要思想有了更加深刻的理解,弥补了自身所欠缺的政治理论知识,提高自身的政治素养,政治理论水平有了明显的提高。

二、改进工作作风,破除焦躁和保守思想

在这一阶段的工作和学习中,我努力做到善于克服急躁、消极两种情绪,迎难而上,积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考,把握要点和规律性;善于从全局的高度认识事物;根据个人具体情况和自身工作特点,多从主观上找原因,多考虑自身原因,不断完善和提高自己,虚心向同志们学习,接受大家的批评和帮助,脚踏实地地开展工作,参与的各项业务工作有了一定的进展,工作效率有了明显的提高。

三、加强调查研究,注重深入查找问题根源

在工作中发扬求真务实的作风,多深入群众,深入基层,倾听广大群众的呼声,了解和掌握他们的利益要求和愿望,真正知道基层群众需要什么,追求什么,赞成什么,反对什么,不断拓宽自己的视野,改进自己的工作方法,自觉加强党性修养,强化宗旨观念和公仆意识,自觉地以”三个代表”的标准要求自己,指导和规范自己的言行,履行好自己的职责,认认真真做人,踏踏实实做事,更好地为人民服务。

四、不断解放思想,培养工作的创新精神

通过深入学习领会邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质,使我树立了以党的事业为己任的精神,鼓足突破条条框框的勇气,敢于说真话,不怕得罪人,主动靠前解决工作中存在的问题。在这一阶段的工作中,努力学习专业技术知识,刻苦钻研业务,勤奋工作,开拓进取,勇于创新,虚心向领导学习,向身边的同志学习,向书本学习,努力培养爱岗敬业和求真务实的工作作风,使自己能够适应工作发展的需要,做到干一行、爱一行、专一行、成一行。

3.通知的格式(要非常正确)怎么写

Notice We are sorry that the meeting be put off till Thursday 9AM (April 20th), because Professor Wang contract a disease and can't arrive school. The doctor said she will recover within a couple of days. Place: Hall of New Teaching Building Attendant: Teachers and students of Information Department. Other Departments are also welcome.。

4.写一篇通知怎么写

考察报告格式范文

一、考察报告基本要求

1、考察结束时学生必须提交考察报告,学生应充分运用所学专业基础理论知识,结合自己的考察经历和调查资料,进行比较深入的分析和总结。

2、考察报告要有独立的见解,重点突出、条理清晰,字数不少于3000字。

3、考察报告的资料必须真实,内容应简明扼要,且必须与所学专业内容相关,能反映出考察单位的情况及本人考察的情况、体会和感受。

4、考察报告由封面、正文和附录构成,各部分要求如下:

(1)封面反映学生考察的基本信息,按系统一制定的格式填写。

(2)正文内容必须包含以下四个方面:

①考察目的;②考察地点介绍;③考察内容、过程和完成的任务;④考察收获、体会和建议。⑤考察报告应该内容真实,要有观点,有分析,结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。

标题。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的考察报告”、“关于××××的考察报告”等。另一种正副标题结合式,如《古今精雕细琢――徽派民居的建筑特色》等。 考察报告要求学生根据所在专业、考察目的和考察内容撰写。考察报告中既要有文献资料,又要有考察点的资料或考察过程中出现的事实。可以写考察过程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容,也可以写大学教材与考察所知不一致之处;可以写某一个考察点或考察点的某一个局部,也可以将几个考察点对比、结合起来写。报告要有

观点、有论据(文献资料、事实或数据)、有论证过程。考察报告的基本格式要规范。

二、考察报告格式要求

第一、构成项目

设计考察报告包括以下内容:

关键词、正文、注释、图片、附录。其中“附录”视具体情况安排,其余为必备项目。

第二、各项目含义

(1)关键词

关键词是从设计考察标题、内容提要或正文中提取的、能表现考察的主题、具有实质意义的词语,通常不超过7个。

(2)正文

正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。

(3).注释

对所名词术语的解释说明,注释采用脚注形式。

(4)图片

对所考察到的地方,具有风土民情特色的民居、建筑等图片。

(5)附录

附属于正文,在设计考察结尾中出现,对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字、表格、照片等形式。

第三、考察报告格式编排

(一)纸型、页边距及装订线

报告一律用国家标准A4型纸(297mmX210mm)打印。页边距为:天头(上)30mm,地脚(下)25mm,订口(左)30mm,翻口(右)25mm。装订线在左边,距页边10mm。

(二)版式与用字

文字、图形一律从左至右横写横排,1.5倍行距,首行缩进2字符,文字一律通栏编辑,使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字(除非特殊需求)等其他不规范字。

(三)设计考察各部分的编排式样及字体字号

(1)文头

封面顶部居中,小二号宋体,顶行,居中。固定内容为“设计考察报告”。

(2)报告标题

小二号宋体。文头居中,按小二号字体上空一行。(如果加副标题,则要求:小三号宋体,紧挨正标题下居中,文字前加破折号)

(3)日期、考察地点、内容、作者、学号、班级、系别、指导教师、

项目名称用小四号宋体,后填写的内容处加下划线标明,8个汉字的长度,所填写的内容统一用小三号宋体,各占一行,左对齐。下空两行。 固定值30磅。

(4)关键词

紧接后另起行,版式和字号按正文要求。文字宋体三号,上空一行,段首空两格,回行顶格。关键词通常不超过七个,词间空一格。

(5)正文文字:另起行。

正文文字一般用小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,单倍行距。

(6)正文文中标题

一级标题,标题序号为“一、”与正文字号相同,黑体,独占行,末尾不加标点;

二级标题,标题序号为“(二)”,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点;

三级以下标题序号分别为“1.”和(1),与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆,不可用“①”。可根据标题的长短确定是否独占行,若独占行,则末尾不使用标点,否则,标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

(7)附录 (后记)

项目名称为小四号宋体,在正文后另起一张,空两格排印,内容编排参考“示范文本”,也可附上,设计考察致谢词。

(8)设计考察报告字数不少于3000字。

专业考察报告牛逼大学美术学院 院 系:年级专业:姓 名:学 号:带队老师:考察时间:考察地点:填写时间: 美术学院 年 月 日

考察报告格式范文2016-07-07 11:35 | #2楼

一、考察报告基本要求

1、考察结束时学生必须提交考察报告,学生应充分运用所学专业基础理论知识,结合自己的考察经历和调查资料,进行比较深入的分析和总结。

2、考察报告要有独立的见解,重点突出、条理清晰,字数不少于3000字。

3、考察报告的资料必须真实,内容应简明扼要,且必须与所学专业内容相关,能反映出考察单位的情况及本人考察的情况、体会和感受。

4、考察报告由封面、正文和附录构成,各部分要求如下:

(1)封面反映学生考察的基本信息,按系统一制定的格式填写。

(2)正文内容必须包含以下四个方面:

①考察目的;②考察地点介绍;③考察内容、过程和完成的任务;④考察收获、体会和建议。⑤考察报告应该内容真实,要有观点,有分析,结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。

标题。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的考察报告”、“关于××××的考察报告”等。另一种正副标题结合式,如《古今精雕细琢――徽派民居的建筑特色》等。

考察报告要求学生根据所在专业、考察目的和考察内容撰写。考察报告中既要有文献资料,又要有考察点的资料或考察过程中出现的事实。可以写考察过程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容,也可以写大学教材与考察所知不一致之处;可以写某一个考察点或考察点的某一个局部,也可以将几个考察点对比、结合起来写。报告要有观点、有论据(文献资料、事实或数据)、有论证过程。考察报告的基本格式要规范。

二、考察报告格式要求

第一、构成项目

毕业考察报告包括以下内容:

关键词、正文、注释、图片、附录。其中“附录”视具体情况安排,其余为必备项目。

第二、各项目含义

(1)关键词

关键词是从毕业考察标题、内容提要或正文中提取的、能表现考察的主题、具有实质意义的词语,通常不超过7个。

(2)正文

正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。

(3).注释

对所名词术语的解释说明,注释采用脚注形式。

(4)图片

对所考察到的地方,具有风土民情特色的民居、建筑等图片。

(5)附录

附属于正文,在毕业考察结尾中出现,对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字、表格、照片等形式。

考察报告格式范文2016-07-07 17:41 | #3楼

一、考察报告基本要求

1、考察结束时学生必须提交考察报告,学生应充分运用所学专业基础理论知识,结合自己的考察经历和调查资料,进行比较深入的分析和总结。

2、考察报告要有独立的`见解,重点突出、条理清晰,字数不少于3000字。

3、考察报告的资料必须真实,内容应简明扼要,且必须与所学专业内容相关,能反映出考察单位的情况及本人考察的情况、体会和感受。

4、考察报告由封面、正文和附录构成,各部分要求如下: (1)封面反映学生考察的基本信息,按系统一制定的格式填写。 (2)正文内容必须包含以下四个方面:

①考察目的;②考察地点介绍;③考察内容、过程和完成的任务;④考察收获、体会和建议。⑤考察报告应该内容真实,要有观点,有分析,结构严谨、层次清晰、文理通顺、行文规范。 标题。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的考察报告”、“关于××××的考察报告”等。另一种正副标题结合式,如《古今精雕细琢――徽派民居的建筑特色》等。

考察报告要求学生根据所在专业、考察目的和考察内容撰写。考察报告中既要有文献资料,又要有考察点的资料或考察过程中出现的事实。可以写考察过程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容,也可以写大学教材与考察所知不一致之处;可以写某一个考察点或考察点的某一个局部,也可以将几个考察点对比、结合起来写。报告要有观点、有论据(文献资料、事实或数据)、有论证过程。考察报告的基本格式要规范。

二、考察报告格式要求

第一、构成项目

设计考察报告包括以下内容:

关键词、正文、注释、图片、附录。其中“附录”视具体情况安排,其余为必备项目。 第二、各项目含义

(1)关键词

关键词是从设计考察标题、内容提要或正文中提取的、能表现考察的主题、具有实质意义的词语,通常不超过7个。

(2)正文

正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。

(3).注释

对所名词术语的解释说明,注释采用脚注形式。

(4)图片

对所考察到的地方,具有风土民情特色的民居、建筑等图片。

(5)附录

附属于正文,在设计考察结尾中出现,对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字、表格、照片等形式。

第三、考察报告格式编排

(一)纸型、页边距及装订线

报告一律用国家标准A4型纸(297mmX210mm)打印。页边距为:天头(上)30mm,地脚(下)25mm,订口(左)30mm,翻口(右)25mm。装订线在左边,距页边10mm。

(二)版式与用字

文字、图形一律从左至右横写横排,1.5倍行距,首行缩进2字符,文字一律通栏编辑,使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字(除非特殊需求)等其他不规范字。

(三)设计考察各部分的编排式样及字体字号

(1)文头

封面顶部居中,小二号宋体,顶行,居中。固定内容为“设计考察报告”。

(2)报告标题

小二号宋体。文头居中,按小二号字体上空一行。(如果加副标题,则要求:小三号宋体,紧挨正标题下居中,文字前加破折号)

(3)日期、考察地点、内容、作者、学号、班级、系别、指导教师、 项目名称用小四号宋体,后填写的内容处加下划线标明,8个汉字的长度,所填写的内容统一用小三号宋体,各占一行,左对齐。下空两行。 固定值30磅。

(4)关键词

紧接后另起行,版式和字号按正文要求。文字宋体三号,上空一行,段首空两格,回行顶格。关键词通常不超过七个,词间空一格。

(5)正文文字:另起行。

正文文字一般用小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,单倍行距。

(6)正文文中标题

一级标题,标题序号为“一、”与正文字号相同,黑体,独占行,末尾不加标点; 二级标题,标题序号为“(二)”,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点;

三级以下标题序号分别为“1.”和(1),与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆,不可用“①”。可根据标题的长短确定是否独占行,若独占行,则末尾不使用标点,否则,标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

(7)附录 (后记)

项目名称为小四号宋体,在正文后另起一张,空两格排印,内容编排参考“示范文本”,也可附上,设计考察致谢词。

(8)设计考察报告字数不少于3000字。

5.有关(通知)的作文 100字左右

《焊接工艺—焊接方法与设备》教案

《焊接工艺—焊接方法与设备》教案   资料简介 《焊接工艺—焊接方法与设备》教案 绪论 第一章气焊 第二章2-1埋弧焊概述 习题课 第三章3-1熔化极气体保护焊概述 第四章4-1 非熔化极气体保护焊 第六章6-1 等离子弧焊接 第二十三讲 习题课 第二十四讲 总复习   下载地址: 《焊接工艺—焊接方法与设备》教案   更多资料请访问:学海网 .xuehi/

6.写通知的例文,比如学校放假怎么写

工资卡更换和公积金没有必然关系

工资卡可以变更

公积金的短息通知无需变更

就是说公积金短信是你当时注册的手机号码,这个是可以在公积金网站上随时进行更改的

上海市公积金短信通知设置如下(供参考)

1. 须登录个人公积金账户

2. 填写需要更改的短信的手机号码

3. 进行短信验证码输入

4. 输入验证码确认即可更改短信的通知

希望对你有帮助

7.通知格式怎么写

学校安全自查整改报告

一、自查情况

经查,我校安全工作方面存在的问题:

1、个别室舍存在电线裸露;电源开关破裂损坏、电线杂乱的现象,

2、学生食堂没有配备相应的灭火器,管理人员对消防设施的使用知识不熟悉。

3、校门前公路无减速牌、斑马线;

二、整改措施

为确保校园安全,彻底根除校园火灾隐患,学校对自查过程中存在的主要问题,进行了以下几方面的整改:

1、抓学习宣传、促认识水平提高。

学校就安全工作,成立了以校长任组长,校委会成员为安全综合治理领导小组,负责学校综合治理工作,将综合治理工作列入学校主要的议事日程,并利用学期中的“思想教育周”和每周一次的教职工例会时间,集中对全体教职工进行《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《刑法》、《消防法》、和依法治校、综合治理等内容的宣传教育、利用校园之声广播宣传安全教育,综合治理的重要性,利用校园文化长廊,教室黑板报宣传安全常识,利用室内、楼道空白处张贴安全宣传标语,利用队会、每周德育一课活动、班会、演讲会的机会对师生进行安全知识、法律法规、交通安全、生活安全、综合治理重要性的教育宣传,如10月16日下午课外活动期间,政教处组织广大师生观看了专题教育片《生命安全高于天》,通过这些形式的宣传,使全体师生充分认识到依法治校、综合治理、创建安全文明生活、学习环境的重要性。提高了全体师生员工的安全意识,增强了“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的安全责任意识。

2、健全和完善制度,促安全综合治理工作有章可循、落实到位。

学校依据中央、省、市及县教育主管部门关于综合治理、校园安全管理、治理校园周边坏境、创建文明校园的要求,在原先制定的《我校精神文明创建五年规划》《学校安全管理制度汇编》的基础上,又完善制定了《学校综合治理制度汇编》、《学校消防安全制度》、《学校设施安全检查制度》、《学校安全事故责任追究制度》和《学校安全工作机构》等一系列安全教育方面的制度及要求,同时对原先有的教学楼、宿舍楼、办公楼管理使用办法和制度等进行了进一步修定完善,悬挂上墙的制度有24项数百条之多,各教学班还根据各自实际制定了班规班约,通过这一系列制度的完善、悬挂、宣传,使全体师生对安全综合治理知识有了全面的认识和了解,安全意识进一步增强,使综合治理工作的落实得到了制度保障,学校在完善制度的同时,重视了各项制度的贯彻落实,学校党支部、政教处、总务处重点抓学生德育教育、学生行为习惯的

养成、校园各项安全、综合治理活动的落实,采取责任具体到人,实行目标管理责任制度,各班、与学校签定目标管理责任书,安全管理教育实行一票否决制,责任追究制等。使各项检查管理教育工作落到实处,同时,政教处对日常安全、消防、学生日常行为习惯等活动,通过值周领导、教师、学生监督岗、学生会检查员进行全面检查考核,学校校委会、教务会、政教处、等部门对学校师生的教育教学、生产实习、各种集会活动也进行查评考核。通过上述各部齐抓共管,使各项制度的落实做到了时时、处处、事事有人查,有人抓,有人管,促使学校安全管理工作的全面贯彻落实。并且,学校结合自身的实际,制定了相应的.学生行为安全十条禁令,保证同学们健康成长,十条禁令是:

(1)、禁止在教室、宿舍内点蜡烛学习和使用电器设备;

(2)、禁止在楼道、教室、宿舍和校园内追逐打闹;

(3)、禁止在下楼梯时推搡、拥挤、起哄,严格按上下楼梯路线行进;

(4)、禁止在上下学路上骑飞车,耍车技,携带过多的东西,携带同学驾驶机动车辆;

(5)、禁止在放学后在街上溜达,结伙在校外租住房屋;

(6)、禁止抽烟、喝酒、打架斗殴、进网吧游戏厅;

(7)、禁止携带管制器械入校;

(8)、禁止不履行请假手续,擅自出校门;

(9)、禁止乱买、乱吃、乱喝过期腐烂变质或农药污染严重的食品和饮料;

(10)、禁止乱用药物,生病服药时,遵医嘱;

同时,为保证以上十条禁令落到实处,政教处、值周组、年级组加大了检查力度,如有违纪者,加倍扣除班级考核分,并对本人给予纪律处分,如造成严重后果者,除承担经济赔偿责任外,结合家长给予批评教育。从而保证十条禁令的贯彻落实,加强了学生的自我防范意识,确保了学生的生命安全。

3、采取八项措施,解决自查过程中存在的安全隐患

为了能够尽快解决自查过程中发现的安全隐患10月20日,学校教职工例会上,学校主要领导针对我校安全工作现状,提出了四个方面的整改措施:

(1)、试验室安装换气扇,改变通风不良的现状,建立建全安全操作规程,严防燃烧、爆炸、中毒事件的发生。

(2)、加强宿舍楼管理,排查裸露电线和破烂开关。

(3)、抓防火,整理室堂电线,检查添置各个地方的消防设施,能否正常运转,并对有关人员进行操作培训。

(4)关于校门外公路上的减速板、斑马线的事情,交警部门表示,近期一定安装到位,决不拖学校安全的后腿

(5)、对同学们广泛开展安全教育,以提高自身安全防范意识。

会议最后强调,安全无小事

,安全工作高于天,安全责任重于泰山,全体师生对安全工作必须要有“如履薄冰,如临深渊,如坐针毯”的紧迫感和忧患意识,时刻保持警觉,不能有丝毫的懈怠和厌倦。

总之,学校在今后的教育教学过程中,进一步组织师生认真宣传省、市、县有关安全综合治理的指示精神,宣传安全工作的重要性。进一步使全体师生增强安全防范意识,提高思想认识,加强自我防范,同时加强对各管理室、治安管理人员的教育和培养,进一步增强其安全责任意识,明确各自职责,要通过学习、宣传、教育、查漏、补缺等措施,使学校安全工作、综合治理工作做到安全第一、万无一失。


8.通知的正确格式

我给你一个我们办公室这个学期的学期工作计划,相当于策划书之类的,至于字体之类的,你自己改,满意不??

材料院学生会办公室2010年秋季上学期工作计划

在金桂飘香的季节,在果实累累的季节,在思想成熟的季节,我们的新学期开始了,我们办公室新学期的工作也即将开展,我们始终牢记我们办公室是主席团和各个部门之间沟通的桥梁,是主席团的得力助手,主要工作是管理各个部门的计划、总结文件等日常事务。现将我们部门本学期的工作计划如下:

一、部门招新。本学期按照惯例我们部门会积极招纳新委员(计划10人)为部门补充新鲜的血液。并且对委员进行相应的工作辅导与讲解,让他们更快的上手工作,为今后更好的开展工作打下基础。

二、日常工作。

(一)部门委员和部长会继续做好每个工作日的值班工作,发送、收取、管理各类文件,并保存在固定文件夹中,做到有序,有条理,以便更好的协助其他部门开展工作。

(二)我们部门依旧坚持每两周开一次部门例会,增进委员之间的工作交流,总结工作中的得与失,为以后更好的开展工作积累经验。

三、部门活动。

(一)我们部门将会在10月左右举行一次聚会,增进新委员与新委员、主任之间的联系与沟通,使我们部门以后能更好的发挥团队合作精神,团结一心,一起积极、快乐的做好办公室工作。

(二)在10月底,我们部门将与学宣部合办一个素质拓展活动。我们举办的活动是面具制作大赛。活动的主要目的是带动大家参加活动的积极性, 使大一的学弟学妹们更快的融入大学生活,大二的同学们有更多的交流。

(三)12月初,我们部门将与拓展办合办“材料院风采展示”大赛,主要目标是要让材料院的学生充分展示我们材料人对材料以及我们院的认识、见解。要求材料院的学生以剪贴画(必须附文字)或者是手抄报(包括诗歌、散文)的形式上交作。

(四)12月末,我们部门和科技部或者材料协会组织参观消防队,实地学习消防安全知识,或者请消防队的队员来学校讲解、教授消防安全知识,具体活动安排和时间待定。活动的目的旨在让同学们了解更多的消防安全知识,让自己的所学知识(材料)和实际生活紧密联系起来。

四、其他工作。办公室会积极协助配合团委学生会其他部门的工作,多与各部门交流沟通,和其他部门建立很好的工作关系,让团委学生会这个大家庭更加的融洽、和谐。

本学期工作计划暂定如上,期间可能有些内容会随时间和活动的具体实施情况做相应变动,为了使材料院的工作更完善、更优秀的完成,我们会努力按照计划开展工作。

材料院 学生会 办公室

2010年10月11日

1.一份通知怎么写

电大小学教育本科论文

教育,教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在。下面是小编为您整理的关于的相关资料,欢迎阅读!

电大小学教育本科论文 篇1

【内容摘要】从小学生自身、家庭、学校和社会四方面,分析了影响小学生心理健康的诸多因素,说明了小学生心理问题的形成是社会、家庭、学校和小学生自身等诸多方面因素综合作用的结果。小学生具有很强的可塑性,只要我们从影响小学生心理健康的主要因素入手,有的放矢地开展心理健康教育,就能维护小学生的心理健康,促进小学生心理健康发展。

【关键词】小学生;心理健康;影响因素

小学生作为一种特殊的社会群体,正处于生理、心理迅速发育的关键时期,容易出现各种心理健康问题。近年来,大量的研究和调查表明,心理问题的“低龄化”趋势明显,小学生的整体心理健康水平令人担忧。小学生心理健康状况的严峻现实,反映了在小学开展心理健康教育的必要性与紧迫性。为了有目的、有计划地对小学生进行心理健康教育,提高小学生心理健康教育的实效性,我们必须关注影响小学生心理健康的主要因素,只有了解了这些影响因素,才能很好地利用或控制这些因素,开展小学生心理健康教育,促进小学生心理健康发展。

一、个体因素是影响小学生心理健康的内在原因 个体因素是指个体自身所具有的内在的因素,主要包括遗传因素、生理因素和心理因素等,它们是影响小学生心理健康的内在原因。

(一) 遗传因素 遗传因素影响人的心理健康。小学生的某些心理问题的形成,与遗传因素有直接联系。研究表明:多动症儿童与遗传素质有关,同卵双生子同病率为85. 7 %,异卵双生子为33. 3 %。遗传对心理健康的影响还受个体神经系统类型的特点的影响。例如,高级神经活动强而不平衡的典型胆汁质的学生,容易形成冲动、暴躁、易怒等心理障碍;高级神经活动弱而不平衡的典型抑郁质的学生,容易发生孤独、焦虑、自卑等方面的心理障碍。

(二) 生理因素

1.生理疾病或机能障碍

儿童时期曾经患过的某些传染性疾病,如脑炎、脑膜炎、肺炎、病毒性感冒等病,会对脑神经组织造成严重伤害,从而引起某些心理障碍。某些重要的内分泌腺体如脑垂体、甲状腺、肾上腺、性腺等的分泌失调,也会引起小学生的一些心理功能的异常。如甲状腺素缺少会导致智力迟钝、记忆减退、语言迟缓、情绪淡薄等心理障碍(如克汀病) ,而分泌量过多也会导致神经过敏、情绪激动等症状(如甲亢) 。

2.身体发育

首先,身体发育影响小学生的认知发展。儿童的智力水平与脑发育成熟状况密切相关。在小学阶段,正是由于儿童神经系统的结构基本发育完善,接近成人,才使得儿童的思维由具体形象向抽象逻辑性过渡成为可能。其次,身体发育影响儿童情绪情感的发展。身体发育良好的小学生,在与他人展开社会交往时往往容易获得积极的评价,从而获得积极的情绪情感体验;而身体发育不良,甚至出现异常的小学生,在社会交往中可能更多地获得有意或无意的负面评价,从而产生消极的情绪情感体验。再次,身体发育还会影响儿童个性的发展。个子矮小、协调性差、体质相对较弱的小学生,倾向于表现出胆怯、消极和焦虑的个性。而身体健壮、精力充沛的小学生,则往往表现出喜欢自我表现、富有创造性、健谈等人格特征。此外,体质强健的儿童,父母往往会给其更多的独立空间,因此更容易形成乐观开朗、生气勃勃的个性特征;而体弱多病的儿童,父母往往会对其倍加呵护,再加上生病的痛苦体验,较易形成依赖性强、谨小慎微的个性特点。此外,生理成熟也会对小学生的心理产生影响。

调查研究发现,目前我国女性的青春期一般始于10~12 岁,男性要比女性晚两年左右 。一般来说,正常自然的身体发育不会对小学生的心理产生不良影响,但由于小学生的个别差异,其生理成熟的时间却不尽一致,出现早熟与晚熟的差异。可以看到,早熟的男孩相当于正常发育的女孩,晚熟的女孩相当于正常发育的男孩,这两种孩子彼此都有交流的对象,易形成自信、开朗的良好心理。而早熟的女孩和晚熟的男孩却没有相应的玩伴,缺乏交流的对象,易产生自卑、焦虑等心理问题。

(三) 心理因素

心理健康的实质是心理的功能状态,而决定心理功能状态的根本原因在于心理活动的内部机制。所以,小学生的各项心理素质的发展水平和内部机制的完善程度也是影响其心理健康水平的主要原因。具体说来,有以下几方面因素:

1.心理发展的矛盾与冲突

心理发展中的矛盾与冲突是一种十分普遍的现象,在某些情况下,有些矛盾还是心理发展的重要动力。但是,当心理矛盾与冲突过于激烈或持久,以至于主体依靠自身的力量已无法协调和处理,就可能产生心理困扰,导致某些心理问题和心理障碍。对于小学生来说,心理发展的主要矛盾有:生理发育和心理发展速度不均衡的矛盾,心理过程发展不协调的矛盾,个性心理结构发展不完整的矛盾,自我发展与外部要求不一致的矛盾等。这些都会影响到小学生的心理状态,是我们在进行心理健康教育中应该关注的问题。

2.基本需要的满足程度

需要是个体行为的原动力,人的一切活动都是建立在某种需要的基础上,合理需要的满足是个性充分发展的先决条件。对小学生来说,爱的需要、自尊的需要、交往的需要的满足,是其心理健康发展的必要条件。如果满足不充分,可能导致动机缺乏、情绪失调、反应异常、性格偏离等问题。当然,需要的满足并不是越充分越好,有些需要的过度满足也会导致心理 发展出现问题。如在家里有求必应的孩子可能会导致耐挫力下降;有些长期担任班干部的学生优越感过强,反而导致适应力下降。

3.心理挫折

心理挫折是需求不遂的结果,是导致心理压力、引起消极情绪体验的重要原因之一。小学生在学习、生活中难免会遇到很多挫折,遭受挫折后可能引起多种反应,从效果上看,有积极和消极之分。积极的反应包括继续努力、调整期望值、改变目标、升华行为等;消极的反应包括攻击行为、退化行为、退缩行为、固执行为等。消极的挫折反应常会成为某些心理问题的直接原因。小学生由于心理素质尚不健全,自我调节能力低,耐挫力差,在挫折之下易出现各种身心障碍。

4.不良个性

目前,小学生中绝大多数是独生子女,幼儿时期较长时间的独处,会使孩子缺乏与同龄人的交流、沟通。入学后有一些孩子自我封闭、孤僻、不合群,缺乏自信心等渐渐显露并愈发明显。还有一些学生过分争强好胜,虚荣心、妒忌心较强,不能与同学友好相处。这些都对他们心理的健康成长产生不良影响。此外,多子女家庭及农村的留守儿童等在成长过程中形成的不良个性都会导致入学后的不适应,从而影响心理健康。

二、家庭环境是影响小学生心理健康的重要因素

家庭环境是影响小学生心理健康的最重要的因素之一,虽然随着年龄的增长,家庭的影响在减弱,但是儿童时期在家庭中所受到的影响却是一生都无法消除的。家庭对小学生心理健康影响较大的因素可以归纳为以下几个方面。

(一)家庭结构

家庭结构主要指家庭的人口结构,家庭结构的稳定状况对小学生的成长起着重要作用。离婚问题是当代儿童面临的最严重、最复杂的精神健康危机问题。儿童心理学家李索克说:“对于孩子来说,父母离婚带来的创伤仅次于死亡。”[4 ] 生活在离婚家庭的儿童将面临着学业、情感及社会的诸多困难与障碍。在我国,有许多研究证实了家庭结构异常对学生行为问题的影响。王玉凤等20 - 23 发现:在不同家庭类型中以单亲家庭儿童行为问题检出率最高(19. 4 %) ,差异显著。张玲玲发现家庭结构健全和谐的家庭,有利于小学生身心健康成长,而破裂家庭或父母不和谐、经常争吵、以及单亲家庭,对儿童身心健康成长明显不利,使儿童产生躯体疾病、心理障碍比例较高。

(二)家庭氛围

家庭氛围即指家庭的环境气氛和情调。武丽杰等 研究表明儿童行为与家庭环境有密切关系,和谐的家庭气氛是促进儿童行为发育的有利条件。徐勇等的研究证明:小学生行为问题的发生与其家庭环境的亲密度显著相关。良好的家庭氛围,可使小学生活泼、开朗、诚实、谦逊、合群、求知欲及好奇心强;相反,不良的家庭氛围则会使孩子胆怯、自私、嫉妒、孤独、懒惰、行为放任、不讲礼貌。

(三) 家庭关系

家庭关系主要由父母之间的关系(夫妻关系) 和父母与子女之间的关系(亲子关系) 构成。家庭不和与心理疾病、行为障碍之间的关系,无论是流行病学调查还是临床研究都已多次被证实。Richman 和Barron 调查发现,父母经常争吵、亲子关系差、家庭婚姻状况不良等与儿童行为显著相关。紧张的家庭关系会给小学生造成极大的心理负担,成为心理创伤的背景, 从而使小学生的性格带有一系列消极特点。

(四)教养方式

在父母教养方式与心理健康的关系上,国内外许多研究都得出一致的结论,认为父母不当的教养方式容易使子女形成难以适应社会的不良人格特征,是促发子女产生神经症的危险因素之一。刘坤等 研究结果显示:小学生行为问题的发生与家庭环境密切相关,在行为问题学生中教育方式为民主的和尊重孩子的情况均显著低于无行为问题学生。

(五) 家长的榜样

家长对小学生心理健康的影响除了通过“言传”,即口头教育外,更重要的是通过“身教”,即通过儿童模仿的心理机制发生作用。模仿是小学生心理的一个显著特点,正在成长中的小学生正是按照榜样来检验和调整自我意识和行为倾向的。美国心理学家班杜拉和麦克唐纳通过实验证明,儿童社会行为的成熟模式的学习受儿童可引的榜样的影响多于强化方面的影响,换言之,儿童更倾向于注意成人做什么而不注意成人在说什么。因此,作为家庭中权威人物的家长能够给孩子提供什么样的榜样,会直接影响孩子的行为方式与心理健康。

(六) 家长的文化素质和心理素质

父母的文化素质和心理状态潜移默化地影响着小学生的身心健康。若父母的文化素养高,会用自己的知识和强烈的求知欲去影响和教育子女,培养他们顽强的进取精神。王玉凤等20 - 23对2 432 名学龄儿童的调查发现,父母文化水平与儿童行为问题检出率呈负相关,父母受教育程度愈高,儿童行为问题检出率愈低,反之,父母受教育程度愈低,儿童行为问题的检出率愈高。就心理素质而言,父母对孩子影响最大的是行为和与之密切相关的心理状态,父母的心理障碍也会毫无例外地影响到孩子的心灵,很难说心理不健康的父母会培养出心理健康的孩子。

三、学校教育是影响小学生心理健康的主导因素

学校是学生学习、生活的主要场所,学生的大部分时间是在学校度过的,学校教育以其有目的、有计划、有组织和系统性的特点而具有无可代替的主导作用,对小学生的心理健康影响极大。

(一) 校风与班风

良好的校风对师生是一种无形的感染力,也是一种凝聚力,可以增强小学生的集体意识,恰当地履行义务和行使权利。在这种风气下,小学生的心理在潜移默化中得到健康发展。班集体是小学生在学校中学习和生活的基本单位,同时也是小学生完成社会化过程的重要条件。班级中如果存在某些不利于学生发展的因素,将会对学生产生深刻而持久的消极影响。在小学中,部分学生在班级中地位偏低,长期受忽视或排斥,容易形成严重的自卑心理、敌对情绪和逃避倾向,可能导致交往障碍及同学关系紧张等。在一些班级中存在不健康的小群体和严重的欺负行为,如果教师不能及时发现和解决,很可能使部分学生产生紧张、恐惧等不良情绪,导致进一步的混乱。而到最后,不论是欺负人的学生还是被欺负的学生,都会形成一些不良的性格特征,如蛮横、霸道、怯懦、虚伪等。

(二) 学校环境 学校环境包括学校物质环境和心理环境,他们都直接或间接地影响着学生的心理健康。物质环境包括教室卫生、校园的自然环境、教学设施、卫生设施等,是学校教育工作赖以进行的物质基础。苏霍姆林斯基说:“学校的物质基础(我们把学生周围的一切陈设也包括在内) ———这首先是一个完备教育过程的必不可少的条件;其次,它又是对学生精神世界施加影响的手段,是培养他们观点、信念和习惯的手段。”良好的物质环境不仅能使小学生的心情愉快而有安全感,还能激发学生爱校、建校的热情,爱护学校的公共设施,自觉形成良好的社会公德,并以自己的学校而自豪。心理环境实际上是校风的具体体现,包括人际环境、信息环境、组织环境、情感环境和舆论环境等。在良好的学校心理环境中,全校师生相互尊重、理解,相互关心和爱护,反对体罚、讽刺、打架和骂人,这种和谐的积极环境必然会使其中的学生潜移默化的受到熏陶,对于学生的心理健康有最直接的促进作用。

(三)教学内容和方法

当前我国多数学校的教学还是以应试教育为主,教学内容枯燥,教学方法单一,不能很好地调动学生的学习积极性,在某种程度上给学生带来了心理压力。调查表明,相当一部分小学生学习焦虑,害怕上学,担心考试,产生一系列躯体和心理疾病,如头痛、失眠、神经衰弱、食欲不振、焦虑、抑郁等现象。俄国教育家乌申斯基说:“孩子们是凭形状、色彩、声音和一般感觉而思考事物的;假使有人想强迫他们凭借其他方法来思考事物,那么他便是无理地、有害的胁迫着孩子的天性。”[ 16 ] 这段话恰当地概括了小学生的思维特点。随着素质教育的真正贯彻落实,改进学校的教学内容和方法成为教育工作者的共识,这将对小学生的心理健康起到积极的促进作用。

(四) 教师素质

教师的素质对学生的心理健康是至关重要的,他们的才能、个性、教学艺术、教育方法都深深地影响着小学生。素质较高的教师懂得学生的心理,不会经常在全班学生面前严厉地批评或讽刺学生,而是考虑到学生的自尊心,循循善诱,使学生正确地认识自己和他人,从而形成积极的人格特征。一些小学教师自身的心理不够健康,如过于情绪化,对学生的态度极易受自己情绪的影响,缺乏应有的自制力,这种消极的和不稳定的情绪常常是造成部分小学生某些心理问题与心理障碍的原因。

(五)师生关系

小学教师在学生心目中,尤其是在低年级学生心目中的威望是包括家长在内的其他人所无法比拟的。正因为如此,师生关系的优劣对小学生的影响是十分明显而深远的。良好的师生关系会使小学生对学习产生积极的兴趣,对学校生活感到愉快,拥有积极乐观的心态。然而,由于少数教师在教育观念上落后,导致教育行为上往往存在一定的偏差,不能与学生建立民主平等的关系,这就会对学生的健康发展造成直接的不良影响。

四、社会环境是影响小学生心理健康的诱发因素 社会环境因素包括人口、住房、环境、交通、治安、人均生活水平、休闲娱乐方式等多个方面。小学生生活在现实的社会环境中,这些社会环境因素必然会对他们的心理发展产生一定的正面或负面影响。

(一)社会政治、经济生活

社会政治、经济生活状况是决定一个人生活方式的最重要的基础。当前我国仍处在社会主义市场经济发展的初级阶段,由于社会竞争加剧、收入差距拉大、社会变革频繁、不稳定因素增多(如下岗、离异) 、生活压力增大等原因,加上环境污染、生态失衡、社会治安、就业现状、社会保障等问题,造成人们精神压力更大,挫折感增多,不平衡心态比较普遍,使得人与人之间的信任感、安全感水平下降,这一切都增加了人们的焦虑感。在这样的环境中,成人的情绪会对小学生产生直接或间接的影响,而导致其情绪不稳定、迷惘焦虑。甚至有极少数学生,在小学阶段就已经对自己未来的升学、就业、择业前途感到了悲观无望。

(二)大众传媒

大众传媒在现代社会生活和日常生活中越来越占据举足轻重的地位,对于伴随着网络、电视成长起来的小学生来说,上网、看电视已成为他们生活中的一部分。但是除了正面、积极的作用外,传媒中一些暴力、色情、享乐主义、金钱至上等内容的传播、渲染,对儿童的心理行为和价值观的发展也会产生许多不良影响,引起模仿或成为罪错的直接诱因。近年来随着计算机网络技术的普及,越来越多的小学生沉溺于网吧、迷恋于网上游戏或在聊天室里跨越时空的“谈心”,出现了“网络综合症”这一新的身心障碍,已成为引人注目的'社会现象。

(三)社区环境

社区环境中的建筑物、道路、空气、光线、音响、绿化等因素对小学生的心理健康具有重要影响作用。比如城市中的高楼林立、杂乱无章、空气污染、色彩单一等“非人格化的环境”因素,对人的感觉造成了多方面的不良刺激,使人容易疲乏、注意力不集中、心情容易烦躁。此外,在社区环境方面,由于人口密集而导致的交通拥挤、住房紧张、人际冲突加剧、生活压力过大等问题,可能成为诱发小学生心理问题的刺激源。总之,小学生心理问题的形成是家庭、学校、社会和小学生自身等诸多方面因素的综合作用的结果。在诸因素中,对小学生心理影响最大的是家庭环境与学校教育,二者在小学生良好心理素质的形成中占据着重要的地位,并有着不可推卸的责任。小学生的可塑性很强,只要我们从影响小学生心理健康的各种因素入手,因材施教、及时教育,就能有效维护他们的心理健康,促进小学生心理的健康发展。

电大小学教育本科论文 篇2

一 前 言

《语文课堂教学》指出:阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,同时,阅读对学生人文素养的提高也起着决定性的作用。因此,在教学中,教师要充分重视学生阅读能力的培养,在一系列的阅读实践与思考中,“培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的阅读综合能力。” 我国古代伟大的教育家孔子提倡“引而不发”的启发式教学,十分重视学生自己在反复诵读的基础上感受品味文章。因此,教师传授给学生的不光是知识,更重要的是引导学生掌握读书方法。那么,课堂上怎样教学生去“读”书呢?

二 领读教学

朗读是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创作活动。朗读者要在分析理解作品内容的基础上加深感受,产生真实的感情,鲜明的态度,然后通过富有感染力的声音,准确生动地再现作品的思想内容,加深听者对作品的理解,引起共鸣。但对于刚刚入学的低年级学生来说,他们自己是很难甚至是不可能达到这样的要求的,因为课文中那么多生字,当他们目视双行,借助汉语拼音朗读课文时,经常会一字一顿地读或唱读,甚至于会读破词、句,重音、停顿、语调、节奏、语气更是难以把握。低年级学生缺乏知识、经验,模仿学习便是其认识世界的重要途径。针对这些特点和要求,在低年级的朗读教学中,教师的领读就显得尤为重要,教师的领读是学生自读之前必不可少的环节。因此,要重提领读,呼吁课堂教学的领读。

叶圣陶说过:“语文课以读书为目的,老师引导学生,俾善于读,则其功至伟。”“读”一直是最直接的教学方法,甚至可以说,学生个性化读书是在一开始的模仿中发展起来的。人类学习语言就是从模仿开始的,而模仿是最轻松的学习方式。大部分的学生一开始读课文都只是平平地读,这时,教师的领读就极为重要了,通过教师当场领读,让学生知道原来课文读起来还可以这么好听,这么有趣,从而提起他们对课文的兴趣和欲望。

领读是传统的教学方法,这种方法简便快捷,教与学的效果显而易见。

领读有助于学生建立词句的概念。领读是以词句为单位加上领读时强化词句训练而作的技巧性的朗读处理,使学生在听读中感受词句的间歇停顿和体会结构特点。领读有助于提高认识能力。领读是综合性的语言训练,可以使学生体会到人世间的真善美,可以使学生感受到伟人的崇高与英雄人物的杰出。

三 情感熏陶

新课改十分注重对教学情境的设置,一定的阅读教学情境,可促使学生把作品中的文字还原成画面,从而让学生在受到情感熏陶、感染的同时,加深对课文内容、思想、情感、意境、情趣的理解。《语文课程标准》指出:阅读要“加强阅读方法的指导”,要“注意培养学生的语感”。教师在指导学生阅读时,要注意循序渐进,逐步提高,逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读。

(一) 创设情境,注重熏陶感染

1 直观形象,体验美感

《教育心理学》指出:小学生的认知心理有个显著特点,直观形象的东西易于吸引儿童注意,激发他们的兴趣。因此,在课堂教学中,教师应根据课文内容,适当运用多媒体进行教学,创设形象直观的教学情境,展现具体的形象美,使学生如临其境,如闻其声,愉快地理解语言文字,感受到事物的美。如教学《草原》一课,要让学生体会到从未见过的大草原那“一碧千里”壮观景象,教学时可先给学生看一段描绘大草原的录像,广袤的草地配上蓝天、白云和羊群,迅速将学生带入课文所需要的情感位置上,此时让学生读课文,喜爱之情自然就流露出来了。

2 激发情感,增强感染力

苏联著名教育家、心理学家赞可夫认为:“艺术作品首先要激发儿童的思想感情,其余工作都应当是这种思想感情的自然结果。”只有当学生的情感被充分调动起来,才能“情以物迁,辞以情发”。如教学《狼牙山五壮士》,课前可让学生搜集抗日战争相关图片、影视资料,了解当时日本侵略军的滔天罪行和我抗日军民的顽强抗争;搜集现在日本政府参拜XXX,篡改历史教科书的相关新闻报道,了解现在日本政府妄图歪曲历史、美化侵略的丑恶行径。课堂上再配以教师饱含激情的讲述, 从而激发学生对侵略者的仇恨和对抗日军民的热爱之情。在此基础上,学生对课文的感受理解必将更为深刻。

(二) 指导方法,提高鉴赏能力

1 读思结合,边渎边悟

《语文课程标准》指出:阅读教学要“加深理解和体验,有所感悟和思考”。这就要求我们在指导学生阅读时,要引导学生在阅读中,读思结合,要带着问题去阅读。如教学《麻雀》一课,可让学生在阅读中思考“猎狗看到老麻雀站在地上,为什么愣住了,而且慢慢向后退?”由此引发学生在阅读中思考、发挥想像,领会课文蕴含的思想内容,体会到母爱的伟大。

2 指导技巧,声情并茂

朗读是阅读的一种重要方式,《语文课程标准》把“有感情地朗读课文”作为各个学段阅读能力要求的一个明确规定。要读得有感情,就要教给学生朗读的技巧。一篇文章对于重点语句进行重音、停顿、语气的指导,可以使学生准确地把握文章的基调,理解文章的感情,做到声情并茂。如《十里长街送总理》《再见了,亲人》等很多课文都适宜学生有感情地朗读,利于加深对课文的理解。

3 角色效应,深化理解

学生是学习的主体,在教学中使学生主动参与,关键在于发挥学生学习态度、情感和意志的作用。阅读教学中,引导学生以文中角色的身份去思考、去体验,不但可以激发他们的兴趣,而且可以促进他们对课文的理解。如教学《狼和小羊》《晏子使楚》《西门豹》等课文时,可指导学生揣摩课文角色,以文中角色的身份进行换位思考,再通过分角色朗读或课本剧的表演入其境、通其心、感其情,提高对课文的整体把握能力。

(三) 鼓励质疑,提倡探究创造

1 个性化阅读是质疑的基础

《语文课程标准》强调阅读是学生的个性化行为。这里的“个性化”主要是指:不应以教师的分析代替学生的阅读实践,把阅读的主动权还给学生;同时学生在阅读方法、阅读水平上存在差异,教师要充分尊重学生的这种差异。课堂上,要让学生充分运用默读、朗读、精读、略读、浏览等多种阅读方式展开个性化阅读。值得注意的是,要给学生自由阅读吸收,自由思考探索留出充足的时间和余地,才能为质疑提供条件。

2 基础鼓励学生独立思考,大胆质疑

质疑需要突破原有知识,通过独立思考,提出个人见解。也许,这种见解并不成熟,但这是学生认真阅读积极思考的结果,是学生“独特的感受、体验和理解”,教师都应予以珍视和尊重。如教学《卖火柴的小女孩》时,有学生提出:小女孩生活那么悲惨,最后却面带微笑死去,应将“微笑”改为“苦笑”。虽然这个学生未能理解文章的深刻内涵,但他能大胆提出个人见解,教师应先予以肯定和鼓励,再引导学生去认识“微笑”在文中的深刻含义。

3 引导学生合作探究,启发思维

新课程倡导自主、合作、探究的学习方式。在阅读教学中,教师要注重学生主动参与学习的过程,引导他们交流阅读体会,展开讨论,达到启发学生思维,提高阅读能力的目的。如教学《草船借箭》,有学生提出,既然诸葛亮每一步行动都有用意,那么诸葛亮请鲁肃在船上不是下棋或睡觉而偏偏是喝酒,有没有其他用意呢?此题一出,学生思维的闸门打开了,纷纷发表看法,最后统一认识到:诸葛亮是用酒杯里酒面倾斜度来判断船受箭后的倾斜程度,

以便及时指挥调转船头。这样,学生不但加深了对课文中“神机妙算”一词的认识,而且思维也得以发展,阅读效果也得以深化。

(四) 精读细品,体会文中精妙

1 抓住重点词句,精读细品

小学语文课本中,对抓住重点词句来领会其深刻含义的课文是比较多的。如《温暖》一课,“周总理又工作了整整一夜。”教师就应引导学生抓住“又”字来深入体会;《挑山工》一课,则应引导学生抓住挑山工所说的话,以及课文最后的那句“这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它。”等重点句子来着重领悟课文的深刻内涵。

2 抓住重点段落,精读细品

抓课文的重点段落,就是选取课文中着重体系作者写人、记事、抒情、状物用词准确精妙,对学生有强烈的情感熏陶作用的段落来与学生共同赏析。如《草原》中描写草原景色的段落;《匆匆》中介绍时光易逝的段落;《飞夺泸定桥》中英勇战斗,抢攻桥头的段落等。这些重点段落感染力强,用词精妙。通过精读感悟,利于学生积累词汇、培养语感、体会作者写作方法。

总之,教师在阅读教学中,要树立新阅读教学观,以学生发展为中心,以阅读能力的全面培养为主线,注重情感熏陶,引发自由感悟,充分落实学生的主体地位,从而达到全面提高学生的语文素养的目的。

结束语

课堂教学注重学生读的培养,可以极大地强化学生的语感。通过读,学生能很敏锐的读出,哪个字用得妙、用得传神,哪个字用得多余、用得别扭。即使自己写一封信,写一段日记,学生们都要不自觉地拿起来读读——掂量、揣摩一下是否通畅、恰当、贴切。课本里的名篇,学生也能够通过诵读,挑出不恰当的词语。这表明,读使学生走入了文字的深处,学会了文字的审美,读使学生进入到语文学习的佳境、自然。这样,担心学生的成绩便是多余的。读是语文教学的重要手段,是使学生深入理解课文、领悟文章魅力的必由之路。读首先应当读准字音,这是基础之基础,连字音都不准,何谈读呢?只有读准字音了,才能追求更高的表现层次。字音读准了,接着就是理解作品的问题。对作品内容不理解,或者一知半解,就很难通过艺术化的声音,再现作品的思想感情。总之,我们要在阅读教学过程中高度重视朗读训练,以“读”为本,注意培养学生热爱祖国语言文字的深厚情感,培养学生对于文学的细腻感悟力,培养学生科学而又艺术的阅读能力。

2.通知的格式(要非常正确)怎么写

2019小学音乐教师述职报告范文

来到迎宾小学转眼间已快一年了,在这一年的时间里我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。我的人生中很多个第一次都在这里发生:第一次为人师,第一次站在讲台上课,第一次与学生亲密接触,第一次感到教师的意义,第一次以当事人的身份了解教师这个职业的不易与幸福……

刚来到学校,领导考虑到我在音乐方面有所特长,安排我任教10个班级的音乐课,我所任教的班级有中低年也有高年。我喜欢做音乐教师,也许由于从小就学过电子琴、小提琴,再加上在师范学校里,自己选修了音乐,学习过指挥,钢琴,声乐的缘故,使我更加热爱现在的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢乐,也带给我快乐。我喜欢唱歌,喜欢和孩子们一起唱歌;我喜欢跳舞,喜欢和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作情况加以总结。

一、重视自身建设,努力提高业务水平:

“学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。一年来,我在学校领导的关心和鼓励下,努力地学习,提高自身修养。不仅如此,我还热爱自己的岗位,热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,一年以来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、结合实际,搞好课堂教学:

在课堂上讲课时,我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况,与预期设想有较大的出入。因此,我会及时从实际出发,进行调理和修整。对于相同的教材,相同的年级,在不同的班级上课时,我会根据此班的学习程度,接受能力等具体情况,做一些调整和创新,力求在不变中求万变。

在教学手段上,我推行愉快教学。使整个教学始终在愉快合作,多彩,友爱,融洽的气氛中进行。让学生得到生动,活泼,主动地全面发展,促进学生的智能最大限度的发挥,从内心深处激发学生的情感,再根据内容的不同实施德育渗透。例如:《幸福生活》这课,就教育学生热爱生活,珍惜当今来之不易的幸福;《巧巧手》这课,就要求学生自己的事情自己做,多多锻炼自己的小手,为国家,为集体贡献一份力量;而《长鼻子》、《咯咯哒》、《汪汪与咪咪》等课则是让学生懂得保护小动物,热爱生命等道理。总而言之,都是为了使学生今后成为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义事业接班人和建设者!

此外,我还让学生接触打击乐器,并且能亲手使用打击乐器,如:碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……。当孩子们看到这些平时没有接触过的乐器后,课堂上的表现更加积极了,注意力更加集中了,情绪更加高涨了。音乐本来就是人们在高兴或伤感时用来抒发内心感受的最好方式,孩子们一天在学校中要学习各种文化课,大脑处于紧张状态,一节音乐课给了他们放松的空间,每当孩子们看到我走进教室的时候心情就格外的兴奋,笑容立刻挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳,他们也会和邻近的同学一起舞蹈,带着笑容完成律动过程。舞蹈是人们高兴时表达内心世界的一种方式,虽非专业舞蹈教师,但我在每节课中都带领学生根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作,孩子们的'兴趣一下子提到了最高点,他们在音乐课堂上尽情的展现自我,从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的快乐!

三、青蓝工程,教师学习的摇篮:

在我校开展的青蓝工程中,我荣幸的拜付饶老师为我的师傅。在我们日常的工作中,我经常找时间请教付老师教学经验,并且让付老师为我进行辅导,在不断的听课中我丰富了自己的教学视野。在业余时间,阅读优秀的教学论文、案例,与其共同研究,使自己找出适合自己的教学模式课中,尽快成长为自主型教师。

本年度我还和付老师负责学校合唱团的训练工作。我们的合唱团员都是才挑选的新队员,学生缺乏专业上的练习是我们训练中碰到的最大问题,为了让第二课堂进入教室,我们大家认真挑选歌曲,加班加点的训练,顶着30几度的高温,我们和孩子们一同努力,为了让孩子们能更好的表现歌曲,我们采取示范、模拟等多种方法,调动学生的学习积极性和参与意识。

在这一学期里,自己任教的三年级及五、六年级两个班的及格率都是100%,总优秀率达96%以上。

其次,在取得成绩方面,本学期我参加了由本溪市青年教师说课大赛以及本溪市互联网优秀教案比赛活动,初次参加比赛,我搜集了大量资料,因为教学经验不足,我有些紧张,一次又一次的说课后,付老师给我提出很多宝贵意见,李琪老师帮我一次又一次的完善课件,各位校领导对我音乐课也给了我许多指导,带着试一试的心情我参加了本溪市说课大赛,得到了校领导和教研员的肯定。并且取得了优异的成绩,虽然我没有拿到第一,但是我相信,我用我百分百的热情,不久的将来我会成为优秀教师!

在其他方面,这学期我的办公室调整到了三年组,使我与一些以前不常接触的老师们,有了更进一步的了解,虽然大家教授科目不同,但在很多方面同事们也给了我不少帮助。

教育是艺术,艺术的生命在于创新。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。 因为我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏!我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家。虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成功的!愿得到学校领导和同事的诚恳支持。我的述职到此结束,谢谢大家!

在正常化管理后,根据资历和任职条件,我申报小学高级三级岗位!

3.通知的格式,初中题目

篮球比赛活动通知

以下是CN人才公文网小编给大家整理收集的.篮球比赛活动通知,欢迎阅读参考。

篮球比赛活动通知1

各乡场镇、市直各单位:

为全面贯彻《全民健身计划纲要》和地区“文化教育发展年”活动要求,促进我市全民健身活动深入开展,提高我市各单位职工以及农牧民篮球运动技术水平,增强人民体质,加强各单位人员凝聚力和团队精神,营造团结进取、顽强拼搏、积极向上的精神氛围,活跃群众业余文化生活,决定举办xxxx年xx市篮球比赛,望各单位接到此通知后,要高度重视,精心组织,团结协作,确保本次比赛圆满成功。现将比赛有关事宜通知如下:

1、比赛时间:xxxx年6月20日-7月10日

2、比赛地点:城区组: xx市养路段篮球场 (一号场地)

xx市大江水榭室内体育馆(二号场地)

乡镇组: 西片区(哈图布呼镇)

东片区(九间楼乡)

3、如需组队参赛,请及时报名。

报名时间:xxxx年6月1日至6月10日。

报名地点:xx市乒乓球馆(正和商城五楼)

联 系 人:叶xx xxxxxxxxxx 于xx xxxxxxxxxx

中共xx市委宣传部

xxx年五月三十日

篮球比赛活动通知2

学生各班级:

为了促进学生的身心健康,给热爱运动的同学提供一个展现自我的平台,学生会体育部计划于九月下旬至十月中旬举办篮球比赛,现将有关事宜通知如下:

一、比赛时间:xxxx年9月21日至xxxx年10月16日(如遇雨天,比赛时间顺延)

(每周一、周二、周四中午12:40,下午16:50为开始比赛时间。)

二、比赛地点:校篮球场

三、比赛对象:在校各班级

四、报名及比赛要求:

1、各班级报名人数为8人(男生),请各班级在本月18日之前将参赛队员名单报至通信技术1434班喻雄飞处。

2、各班参赛队员服装统一

3、各班比赛时,班主任负责组织啦啦队,为本班呐喊助威

4、半决赛与决赛时,全校学生到场观看(各班主任做好组织工作)

5、决赛时,全校师生整队入场,按指定位置入场观看比赛和领奖仪式

五、比赛规则:

1、按照国家最新篮球规则进行比赛。

2、本次比赛第一轮淘汰赛(各班按抽签顺序进行比赛)、第二轮淘汰赛、第三轮循环赛决出本次比赛第一名、第二名、第三名。

3、每场比赛结束由双方队长签字确认比赛结果。

4、在比赛规定时间内,迟到15分钟的参赛队,按弃权处理。

5、各班只允许报名队员参加比赛。

6、各班比赛中要尊重裁判,服从裁判,尊重观众。

六、奖励办法:

本次比赛取前三名,一等奖奖励现金800元、二等奖奖励现金600元、三等奖奖励现金500元、纪念奖五个各奖励现金200元。

xxx年九月十六号

篮球比赛活动通知3

各乡镇党委、政府,县委、县政府有关部门,县直有关单位,省驻有关单位、有关企业:

根据《xx县xxxx年春节群众文化活动方案》,原定于xxxx年2月举行的“迎春杯”职工、农民篮球赛推迟至4月18日(星期三)举办,现将有关事宜通知如下:

一、请各参赛单位于3月31日前到县文体广电局体工站报名。

二、4月17日下午14:30在县文体广电局图书馆二楼会议室召开领队、裁判员联系会议,请各参赛单位准时参加会议。

三、各参赛单位要高度重视此次篮球比赛,根据《xx县xxxx年春节群众文化活动方案》的有关要求,认真组织好本单位参赛准备工作,按照活动安排准时参赛。对无故不参加比赛的单位,县上将在全县范围内进行通报批评。

附:参赛单位名单

中共xx县委办公室 县人民政府办公室

xxx年三月二十六日

4.小学二年级通知书评语

商会年度工作报告

随着人们自身素质提升,报告不再是罕见的东西,报告包含标题、正文、结尾等。那么什么样的报告才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的商会年度工作报告,欢迎阅读与收藏。

商会年度工作报告1

各位领导、各位乡贤、各位会员:

在这辞旧迎新之际,我们相聚在此召开厦门市惠安商会第六次会员大会,回顾过去一年的商会工作,并对下一年度的会务进行规划。

XX年是不平凡的一年,我们有更多的惠安乡贤加入了商会,秘书处工作人员的队伍更为扩大,商会的活动得到更多的开展,乡贤们追求抱团发展的理念更加强烈!

受黄瑞福会长委托,我向本次会员代表大会就XX年工作总结如下:

一、财务报告

XX年总收入合计130.28万多元。其中上年结余62.48万元,理财收入54万元(应收理财款18万元未计在内),新增会费收入3.8万元,捐款收入7.7万元,房租收入2.3万元。

XX年度商会总支出69.9万元,其中中秋节联欢活动开支37.8万元,迎新春联谊会开支7.25万元,人员工资及补贴13.79万元、办公设备维修、通讯器材添置、水费、电费、电话费、物业费以及茶叶、矿泉水等办公杂项开支计8.9万元,商会接待费1.43万元,每年春节期间通过惠安县电视台向全县乡亲父老致节日问候0.68万元,兄弟商会庆典礼品费以及会员父母亲属丧礼两项7000元。

账上节余60.38万元。以上财务报表已经让商会会计于近日在商会张榜公布,我们欢迎广大会员们来监督指导,并提出宝贵意见。

下面几点说明:

1、商会有300万元基金进行理财,年收入60-72万元,目前这笔基金的安全应该说在可控范围之内,三年来已经创收近200万元。

2、XX年中秋节博饼按90桌的规模每桌5000元标准,加上音响和舞台宣传布置预算要50万元,秘书处本着节约精神,自己策划筹办,演出节目拉赞助,实际才开支37.8万元,办了一场热烈而隆重的盛会。去年迎新春晚会理事以上及顾问有200多人参加,费用7. 25万元,通过发动会员捐款赞助解决了6.4万元。今年的活动费用我们仍然是发动各方赞助来解决。

3、我们的接待费用一年开支1.43万元,在兄弟商会里应该是最省得。商会除了三名专职工作人员有开支工资外,秘书处还有十来个工作人员都是兼职的,凭着乡情乡谊、无偿奉献的精神为会员们热心服务,不但没有报酬,许多同仁还自掏腰包。

总之,我们的理念是不把会费花光,做到以会养会,为商会长期兴旺发展创造物质条件。

二、商会领导积极组织走访会员单位,拜访乡贤企业家,加强商会内部的互动交流。

XX年我们一共走访了七十多家会员企业,了解会员们的创业历程和经营状态,认真倾听乡贤企业家对于商会工作的.意见和建议。走访中,我们受到每一位乡贤的热情接待,得到了很多宝贵的意见。同时也要特别感谢商会法律顾问邱丽梅、副秘书长王丽华、陈芳香、汪婷婷以及艾福江、陈建涛、吴小婷等秘书处同仁抽出时间和我们一起拜访乡贤、联络乡谊!

我们在年初开通了微信订阅号。实时发布商会的动态、重要通知公告和企业风采等内容,并可以直接接收到回复,实现了商会和会员之间的信息交流,为会员企业提供了很好的宣传平台。

三、组织多样化的活动,加强加深乡贤之间的情谊

XX年商会的活动向多样化的方向发展。9月7日,我们成功地举办了中秋联欢会,规模宏大,在厦门的异地商会中影响不小。从XX年开始,将迎新春联谊活动扩大为全体会员和顾问、特邀理事参加的活动。另外,将会长、常务理事聚会调整为两到三个月一次,与商会的常务理事会相结合进行,提高了聚会的质量。还开展多样化的各种特色的小型活动,5月组织了长泰寻梦谷踏青,6月组织了运动馆体育活动,7月组织了夏季品茶会,10月组织了筼筜雅游,等等。通过举办活动,加上手机微信群,乡贤之间增加接触和互动,形成了惠安商会的生活圈。

四、 积极发展会员,壮大商会队伍

一年来,随着商会活动的开展,有40多名惠籍乡贤企业家加入商会,成为我们这个大家庭中的一员,商会现已有会员465人,顾问和特邀理事140人,总数605人。相信通过我们不断的努力,商会的影响力会越来越大,一定会吸引更多的乡贤企业家加入到商会这个大家庭中来!

五、 充分发挥商会的平台作用,整合资源,抱团发展。

XX年,我们商会四十位乡贤企业家推举7位代表共同成立了厦门惠商投资有限公司。虽然在运作翔安惠商大厦项目上没有取得成功,但商会乡贤抱团发展理念没有改变,寻找商机的步伐没有停止,依托商会的平台,积极为乡贤企业家谋求新的投资和发展机遇始终是我们奋斗的目标。XX年我们通过惠商投资公司,召集商会乡贤,参与了创会会长骆志松陕西华汉集团在西安开发的项目投资,目前该项目进展顺利。

我会副会长骆锦彬先生计划在瑞金市投资一个旅游休闲地产项目,得到了瑞金市政府的高度重视,12月,由常务副市长张顺尧带队到我们商会考察,和商会的领导进行座谈,共同探讨参与瑞金市考察投资事宜。

过去一年来,在各级领导的关心指导下,在各位乡贤的支持帮助下,商会取得了一些的成绩。但接下来的一年是本届商会理事会最后一年,也是商会工作关键的一年。在新的一年里,我们任重道远,要更加紧密地把惠安商会乡贤团结起来,把商会建设成一个温馨的家。同时要成立换届筹备委员会,做好换届筹备和准备工作,为XX年底商会选出新的一届商会理事会打好坚实的基础。希望大家在XX年里继续给予商会工作以关心支持和热心帮助!

最后,祝大家新年快乐!事业兴旺!阖家幸福!

谢谢大家!

商会年度工作报告2

各位代表:

大家好,很荣幸在第一届年会上,就我会20xx年财务开支情况,向商会作年度财务报告,请各位代表审议,并请商会所有成员提出意见。

我部秉着“服务商会”的宗旨,继承和发展本部门严谨、踏实的优良作风,以“及时、全面、准确”的思想为指导目标,积极完善财务工作的透明度和公正度!

本年度具体工作主要有常规工作、兄弟部门的合作、财务工作管理条例的修订以及补充条例的制定,及商会财务开支情况整理等。

一、常规工作:

1、在商会正式升级更名前,我部出台商会财务管理制度草案,并在商会成立筹备会上予以审议通过。并根据财务管理制度,完善财务部工作目标机制,建立一套合理的账目制度,进一步完善配备商会购物,报账等工作。

2、认真开展会员招新工作,做好商会会员会费的收取。

3、做好每月帐目开支表,及时做好监督商会其他部门每月帐目的全面性、准确性和收据的规范性工作。

4、监督商会资金使用的合理性。

5、对商会财务收支情况进行调查与核实,做好年度总结。

二、部门合作:

财务部在做好本职工作的同时,积极配合商会内部各部门开展相应活动。

1、配合会员部、资源部,对商会办公环境进行布置,并购置商会办公物资。

2、在同政府资源对接、会议安排,我部门做好预算、核算等工作。

3、在本年度的招待费、宣传开支上,我部做好年度预算、核算工作。

三、商会财务开支

商会本年度财务开支包括:补助工资、办公费、招待费、印刷费、固定资产购置、培训业务费开支等方面,现将财务支出情况公布如下:益阳市青年创业者商会20xx年度会费收入总计,20xx00元,其各项财务支出总计124938元,收支两抵节余76062元。其支出包括办公开支(含固定资产购置)计53168元;会议支出(含会餐费)计34685元;领导招待费(含过节支付费)计21747元;宣传开支费(含宣传片费)计13200元;其他人情开支、银行业务对接、社会其他资源对接费计2138元。

商会本着务实办事的原则,少花钱,多办事,力争为全商会会员单位及有关单位服务。商会财务纳入财务部统一管理,并在预算外建立统一的财务帐户,专人负责,严格经费审批制度,主动接收政府主管部门及理事级大会的监督检查,无违规现象。

四、总结:

这是我们财务部本年度的财务工作总结。当然,工作中仍有不足之处,我们会努力改进。如有出现了不良财务问题。我们将会在今后的工作中继续努力,做好本职工作,积极发挥部门整体优势,使我们财务部工作更加完善,取得更大的进步。谢谢!

5.各种通知的格式

转正申请报告

各位领导:

您们好!

从2011年10月11日来公司报到上班,转眼间,一个月就过去了,在这段期间内,承蒙公司领导以及其他同事的帮助、关心以及工作的支持,我的工作开展得十分顺利, 在此表示感谢,在此,我要特别感谢朱课长给我工作上指点和引导,我才能迅速融入、熟悉工作,也有了信心胜任这份工作。

行政方面的工作,和我专业不对应,初到公司,接到工作,有一些压力,但是通过领导的指点和同事的帮助,还有自己的努力,最终慢慢入门,了解各个行政单位的办事流程。工作中,我自觉遵守公司的规章制度,对待工作认真负责、高标准严格要求,不懂的问题及时虚心向同事领导学习请教,不断提高充实自己,希望能尽早独当一面。

面对耐心的领导和友好的同事,发展迅速的公司,自己迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值,和公司一起成长。

特此提出转正申请,恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我将一如继往地保持高度的工作责任心,用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,为公司创造价值,同公司一起展望美好的未来。谢谢!

申请人:行政部XX

日期:2011-11-12

6.怎么写通知类作文

认证的服务号,申请模板消息

1. 入口:公号后台 功能——添加功能插件

2. 申请:添加开通,选择适合自己的模板消息

新建模板消息

小客服后台,群发消息——模板消息群发

1. 点击【新建模板消息推送】

2. 新建模板消息

① 群发名称:方便自己查看记录,粉丝不会看到

② 选择模板:微信服务号后台已申请过的模板消息类型

③ 设置内容:自定义内容,修改颜色,加表情,实时预览

④ 点击跳转:链接,小程序

⑤ 群发对象:多标签,排除多标签,导入用户openid群发

⑥ 群发时间:定时群发

群发模板消息

【推送任务】,手动开启推送/查看编辑任务详情等

7.通知的正确格式

国际生上清华2017年新规定

近期,清华大学本科国际学生招生实行“申请—审核”制一事引发各方关注。据悉,国际生上清华,有了新规定,下面就一起来看看吧!

心血管内科实习报告(心血管内科实习鉴定)

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