干部会议通知范文(怎样写召开会议的通知)

1.关于冬季学校注意安全作文800字

1.根据《工伤保险条例》第二十五条之规定,劳动能力鉴定委员会应当自收到劳动能力鉴定申请之日起60日内做出劳动能力鉴定结论,必要时,做出劳动能力鉴定结论的期限可以延长30日。劳动能力鉴定结论应当及时送达申请鉴定的单位和个人。

2.一般来说,都是申请鉴定自行前往劳动能力鉴定委员会领取,如申请人为前往领取的,劳动能力鉴定委员会将通过邮寄方式分别送达给单位和个人。

3.因为各个地区在具体操作上存在些许差异,建议直接拨打12333咨询一下当地人社局!

2.冬季安全知识作文450字

物业小区管理制度 (1)治安管理规定 1、非小区住户不得随意进入小区,来访者须在门卫处登记,经同意后方可入内。

2、装修施工人员凭物业管理处发放的临时出入证进入小区。 3、小区住户的机动车辆实行发卡、登记制度;自行车停放在指定位置。

机动车辆不得停放在小区内,住户车辆按规定只能停放在小区地下停车场。 4、住户搬家如有大件、贵重物品搬出时,必须要有住户亲自陪同方可搬离出小区,并配合保安员记录有关物品数量、名称、住户地址等以便日后查核,如住户确实无法陪同,必须以书面形式列出所搬物品的名称、数量、业主房号、身份证号码以及委托人姓名、身份证号码,并签名确认同意,方可将物品搬出。

5、小区发生治安、消防、交通、医疗卫生等方面的突发事件时,物业管理员和住户都有义务积极配合,维护小区的安全稳定。及时采取措施,维护现场秩序,通知有关部门,并做好善后工作。

6、遵守小区和物业管理处公布的各项规章制度,对不遵守制度的住户进行劝阻和制止。 7、住户应“看好自家门,管好自家人,守好自家物”,增加自我安全防范意识。

8、住户要勇于制止、举报破坏小区治安秩序,造成治安隐患的人、事。 9、小区的经营户须依法经营,遵守国家政策、法规,服从物业管理处的管理,不得从事非法经营活动。

(2)环境保护管理规定 1、爱护园林绿化,不采摘花朵,不践踏草坪,不损坏树木。 2、爱护公共设施,不乱拆、乱搭、乱建、乱贴,保持小区环境整洁。

3、小区各商业市场、商业网点,饮食门店不得乱扔废弃物,乱倒污水及排放其它污染物。 4、小区内任何单位和个人不得制造影响居民正常休息的噪音。

特别是在晚上十时至翌晨八时期间严禁制造各种噪音,违者管理人员有权干预制止并采取必要措施。 5、小区内各种车辆在指定地点停放,出入禁鸣,整齐有序。

6、不在住宅内使用燃煤式采暖、取暖、餐饮设备。 (3)清洁卫生管理规定 1、请自觉维护小区的公共卫生,不随地吐痰,乱丢果皮、纸屑、烟头等,不高空抛物,不在楼内公共通道、楼梯走道等公共场所堆放垃圾、摆放物品。

2、垃圾装袋,置于垃圾收集点内,以便及时收集清理。 3、请勿把垃圾、胶袋等杂物投入厕所或下水道。

4、不得饲养家禽、家畜和高大凶猛的动物。饲养宠物必须符合政府的有关规定,且不得影响邻里休息。

带宠物在小区散步时,不污染环境。宠物伤人由其主人负责赔偿。

5、住户装修房屋,不得将垃圾废物弃于楼道走廊及公共场所。 6、小区内任何公共场所,均不得乱涂、乱画、乱张贴,违者负责清除和粉刷费用,并在公告栏予以曝光。

7、商业网点不得在公共场所、走廊堆放物品或占用公共区域扩大营业场地。 8、提醒进入小区的亲友,遵守小区的管理规定,维护小区的整洁。

9、物业管理处负责小区的垃圾清运和消毒工作,积极配合环卫、卫生防疫部门采取多种形式开展环境卫生宣传,使住户人人爱清洁,个个讲卫生。 (5)停车管理规定 1、小区停车场,专供购 (租)车位的住户使用,所有外来车辆未经许可,不得进入;闲杂人员不得入内。

2、小区住户车辆长期停放地下停车场须办理车辆停放卡,一车一卡,持卡出入;临时停车须登记,经同意发临时车辆停放卡,持卡进入,离开时退卡。 3、租用固定车位的车辆应按位停放,租用非固定车位的车辆由保安人员指挥按序停放。

对临时进入区内的车辆停放实行择位停放。 4、停车场地将采取24小时值班并做好记录,严格按消防规定配备消防设备和器材。

5、停车场地应保持环境卫生,不得在停车场内摆摊点、会客、喝酒、睡觉、喧哗、吵闹和长时间聊天。 6、车辆进入停车场禁止鸣喇叭,限速5公里/小时。

7、停车场禁止装有毒、易燃、易爆物品和其他危险品的车辆停放; 8、车辆进出和停放要注意前后左右车辆的距离,不得对其它车辆的进出和其它车位的使用造成阻碍。 9、停车场保安人员应对停放车辆认真检查车型,车牌号和车辆有无上锁或外部破损等异常情况,发现问题应及时通知车主并作好登记; 10、车辆停放后,车主要带走车上所放置的物品,并锁好车锁、车门和车窗、否则责任自负; 11、车主要爱护停车场的消防、供水、供电、通迅等一切公共设备,不慎损坏时需照价赔偿,若造成严重事故者将追究其法律责任; 12、有固定车位的车主要严格按照物业公司规定的停放费标准,按时交费;临时车辆由管理员指引停放位置,并根据停车时间规定收费; 13、若车主不慎丢失车辆出入卡,应立即通知管理人员,提供有关资料,经核实后缴纳办卡成本费,由物管公司补发出入卡; 14、若车辆在停放区被损坏者,原则由损坏双方协商解决,严重者可向保险公司索赔,当班保安员与物业公司共同协助调查处理; 15、所有停放车辆,必须按规定停放,对违规行车和停泊车辆的车主,管理员有权采取警告、罚款、拖车等处罚措施,由此造成的损失一概由车主负责。

(6)消防安全管理规定 1、消防工作坚持“预防为主,防消结合”的方针,实行综合管理、群防群治。 2、加强消防法律、法规和防火安全知识宣传,提高住户消防安全意识。

3、物业管。

3.大学冬季安全教育

已解决问题 收藏 竞选班长演讲稿 100 标签:班长,竞选 演讲稿,演讲稿 我希望得到个演讲稿的龙头部分,是高一的。有学生会的演讲稿也可以上一个,我不想看见复制网上的长篇大论。谢谢大家。有部分精彩的也可以匿名 回答:5 人气:7 解决时间:2009-08-21 19:39 可以告诉你 我在高中做了三年班长 我获益匪浅 既然你想竞选 班长 一定要靠自己的能力 至于演讲稿 不重要 重要的是你的态度 你的能力 你的自信心 你在这里 求助别人写演讲稿 那 不是和你做班张的意愿违背了嘛 作为学哥 我劝你一句 演讲稿要自己写奥 要真诚 学生才会信服你 知道吗 ? 蓝脃,沋喐 回答采纳率:3.6% 2009-08-21 12:29 老师、同学们,大家好!首先我很荣幸站在这里和这么多强手竞争。今天我想竞选班长这一职务。

有句话说得好:“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下:“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢?因为所谓“班长”,及 是“一班之长”,首先要给全班同学作出一个榜样,要发挥模范带头作用,要处处以身作则,其次,要管理班级和同学,要为大众服务。可以说,每一个竞选班长的 同学都是要好的。

我认为我有能力做好班长,首先,我觉得我的成绩大体上不错,有资格成为同学们学习方面的榜样,不过仍有不少缺点,但我会尽力改正。其次,我小 学时从二年级开始担任班干部,在管理班级上多多少少有一些经验,不过当然也有做得不够好之处,对于我工作上的弱点我也会尽量克服。最后,也是最重要的一 条,我有信心当好我们班的班长。

虽说我以前并没有当过班长,但我觉得有经验是因为有了机会,没有人是天生的班长。我希望大家能给我这么一个机会。

如果我当上了班长,我会更加严格要求自己,让自己做得更好,成为大家的榜样,也让我们班更好,成为全年级的佼佼者。当然,如果大家对我不满,或者我有什么做得不妥之处,欢迎来“批评”我。

最后补充一点:希望我们班的每位同学都是想做班长的人,我的意思是大家都以要求班长的严格要求来要求自己,这才能使我们班成为年级中真正的强者!

我的演讲到此结束,谢谢各位!

4.寒假前开学前校园安全大检查要注意什么

原发布者:SR沐风

机械设备维护保养制度为了加强设备管理,提高设备的完好利用率,延长设备使用寿命,提高公司经济效益,特制定本保养制度。1.设备机具的维护保养1.1通过擦拭、清扫、润滑、调整等一般方法对设备进行护理,以维持和保护设备的性能和技术状况,称为设备维护保养。设备维护保养的要求主要有四项:1.1.1清洁设备内外整洁,各滑动面、丝杠、齿条、齿轮箱、油孔等处无油污,各部位不漏油、不漏气,设备周围的切屑、杂物、脏物要清扫干净;1.1.2整齐工具、附件、工件(产品)要放置整齐,管道、线路要有条理;1.1.3润滑良好按时加油或换油,不断油,无干摩现象,油压正常,油标明亮,油路畅通,油质符合要求,油枪、油杯、油毡清洁;1.1.4安全遵守安全操作规程,不超负荷使用设备机具,设备机具的安全防护装置齐全可靠,及时消除不安全因素;1.2设备机具的维护保养内容一般包括日常维护、定期维护、定期检查和精度检查,设备机具润滑和冷却系统维护也是设备机具维护保养的一个重要内容;1.3设备机具的日常维护保养是设备维护的基础工作,必须做到制度化和规范化。对设备机具的定期维护保养工作要按期进行,并将维护保养工作提报计划。设备机具定期维护保养工作应纳入车间、项目部承包责任制的考核内容。设备机具定期检查是一种有计划的预防性检查,检查的手段除人的感官以外,还要有一定的检查工具和仪器,按定期检查执行,定期检查有人又称为定期点检。对机械设

5.关于冬季注意安全的作文

2020年度湖南城乡居民医保开始缴费啦!【城乡居民基本医疗保险制度是整合城镇居民基本医疗保险(简称城镇居民医保)和新型农村合作医疗保险(简称新农合)两项医保制度而来】交上250元你便是“参保人”,可以享受基本医疗保险、大病保险、门诊统筹等等待遇!

记者从省医疗保障局了解到,该局日前已联合国家税务总局湖南省税务局、省财政厅、省教育厅联合下发《关于做好2020年度城乡居民基本医疗保险参保缴费工作的通知》,要求2020年城乡居民医保财政补助标准将按国家规定执行,个人缴费标准统一为250元/人,缴费时间原则上为2019年9月1日至12月31日。

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湖南城乡居民医保开始缴费啦!

个人缴费标准统一为250元/人

特殊人群凭有关证明,可以免缴;贫困户,个人缴费125元,其余由财政补助。其他各省市略有不同。

参保缴费方式

采取村组(社区)代收归集缴费 或 个人自行缴费均可。

缴费方式:

(1)缴费个人(村组)可以到代征银行即全县农商行、农业银行、工商银行各网点,税务大厅缴费。

(2)各省税务app可实现自助缴纳,如湖南这边,可下载 湘税社保(原智慧人社)App,实名注册,即可查询缴费状态、咨询相关政策,还可添加家人,代为缴费,医保社保一键查询。

6.幼儿园冬季取暖安全自查报告

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内容来自用户:李长汉

装修工程竣工报告

工程从2010年5月份开工以来,在建设单位及其它各相关单位的大力支持和配合下,于2010年7月日完成全部施工任务。在此,对工程给予支持和帮助的单位及领导和有关方面表示衷心的感谢,下面就本工程的施工情况作简要汇报。

一、工程概况

1、市公司装修工程位于黎明大市场旁中石化加油站。工程由哈尔滨索博科技开发有限公司进行二、三、四层装饰修改,王鹏飞负责项目管理,田春设计,王利波监理。

2、室内工程含括水、电、木、瓦、油。其中地面墙面铺砖476.08m2,高空作业四楼立棚110m2,墙面乳胶漆1200.08m2,吊顶490m2。

3、本工程历时2个月,期间由于建设单位开会、白天机械运作噪音较大影响建设单位人员正常工作、新招工人总体协调与管理难度较大等原因影响了施工的正常开展。

二、施工重点、难点

1、本工程最大的一个难点就是在兼顾建设单位正常工作的同时进行施工。为了按时完成工程,虽然负责各项施工任务的队伍进场有先有后,但基本上都在同一时间段进行最后的抢工。其间,水电问题,现场道路问题,材料堆放问题,成品保护问题,施工场地问题等等一系列的问题错综复杂,严重地摆在了施工单位、项目管理、监理及各施工队的面前。由于我单位进场时间较早,施工队伍的影响也最大,投入的维修清理费用也自然最高。几度导致返工、停工。最后,通过有关领导的反复而有效的协商,在施工单位的统一部署中,合理安排下,终于较为理想地完成了各项施工任务。4

7.冬季校园安全小常识

周建兰我在教学《不会说话的朋友》这课时,从学生日常生活入手,让学生看看、说说自己所认识的“朋友”,回顾自己熟悉或曾经用过的公用设施,激发学生探索公用设施之情。

从路灯、电话亭、车站牌等几种人们常见的公用设施入手,让学生懂得公用设施是公共财物,给人们工作生活带来方便,体会损坏后带来的不便,激发学生爱护的情感。在本课教学中,我不仅注意自身语言的情感,还创设各种情境,让学生在环境中获得感受,激发情感。

如在讲述公用设施遭破坏造成小徐滨惨死的这一事件,面对给小徐滨现场的图片,我用极富情感的语言,讲到小徐滨正和你们同龄,正该享受美好的童年,然而他却永远地走了。究竟谁为小徐滨的死负责呢?面对公用设施被破坏造成的惨剧,你们有什么想法,你们想说什么呢?学生们听得非常入神,有的同学眼含泪水,有的同学眼里充满了愤恨,这一情境的创设,唤起了同学们保护公用设施的责任,使这节课学生的情感达到高潮。

在我替“朋友”说说话这个活动环节中,我首先通过多媒体课件展示椅子的烦恼,用拟人的手法让学生倾听“朋友”的心声,引入情境。这样设置是用趣味性的方式引导学生如何设身处地,用一种富有责任心的方式去对待自己的“朋友”。

接着采用角色扮演的方式让学生替其他“朋友”说说话,目的在于引导学生进行换位思考,把自己的情感投射到这些没有生命的物品上,产生移情作用。

最后用一首“公用设施歌”点明爱护公用设施人人有责。从而达到明理、导行的目的为把所学的道德观点与学生的生活实际有机地结合,我设计了爱护公用设施只有我们行动起来还不行,你有什么办法,让更多的人爱护公用设施的问题,一下子激发了学生的情绪。

8.如何做好冬季安全的一个体会400字左右

信端的写法主要有并列式和斜列式两种。从目前情况来看,前者更为常用。采用并列式时,每行开头要左对齐;采用斜列式时,每行开头逐次向右移二三个字母的距离。例如:

(1)并列式

16 Fuxing Street

Haidian District

Beijing

Post Code: 100035People's Republic of China

Tel: 63211234

Aug. 20, 2004

(2)斜列式(Indented Form)

16 Fuxing Street

Haidian District

Beijing

Post Code: 100035

People's Republic of China

Tel: 63211234

Aug. 20, 2004

信函,是指以套封形式按照名址递送给特定个人或单位的缄封的信息载体。

指以套封形式按照名址递送给特定个人或单位的缄封的信息载体,不包括书籍、报纸、期刊等。

书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。

9.安全排查报告300字左右

校办总述职报告范文

尊敬的教育局领导,大家好!

xx-xx学年是一个紧张繁忙的一年,新到一个单位,许多工作都在探索中进行,对每天的工作都要细致梳理,对每周的工作要盘点反思,对每月的工作都要总结反馈,时刻以“抓质量,保安全,提素质,树形象”为工作导向标,与上级领导沟通,接受领导建议与指导,与同志们融洽相处,和谐干事,依照育人为本,稳定中求发展,力求实效,工作上有突破;以提高教学质量为核心,小学坚持习惯养成教育,促教学成绩提高;中学以高效课堂为抓手,促教育教学有效性。做为校办领导,我以增强四个意识“和谐、稳定、质量、服务”为导,“抓管理,重评价,真抓实干”,使全镇教育教学工作有了正确的方向。

一、建章立制循规矩,科学管理促实效

在上届规章制度的基础上,为保证我镇各校可持续发展,问计于12位校长和校办人员,在充分论证的基础上制定了《辛寨镇校长评价办法》、《辛寨镇绩效工资管理办法》,先讨论,后反馈,保证了管理办法的可行性与科学性。

同时,加强了班子建设,以“减员增效聚合力”为方向,与校办人员签订了聘用协议,以“干事、挡事、提管理“为目标,与12名校长签订了聘用书。各校以“任人为贤,能者上”为标准,大胆启用了能力强的一批年轻人,使我镇在聘任制中激发出活力。

上、下学期在期中、期末考试中,我们高度重视严密组织,以有效性为主题,老师人人写考后分析,校长写考后心得。两处中学以安仁中学、李屯中学为参照,跳出辛寨找位置,面各全市找坐标。各学区小学按照“辛寨镇关于考试的规定》严格程序,同时对学生进行了激励评价,在考试管理中找明星,各校都把考后分析会开成了“百家讲坛”,校办把各校试卷分析进行了抽检,以发现问题、解决问题为宗旨,考后强分析,查漏补缺是关键。同时开展学生四比活动,比规范书写、比做题条理、比学习成绩、比应试心理与考风;而教师也同样四比“比考前辅导,比学生应试心理辅导,比考中监场水平,比考后分析与补救。”而学校也是比考务精细化,比考后评价,比考后学生评价激励的多样,比教师教学成绩的进退分析。通过两期《辛寨教育科研》进行了反馈分析,我们是在阶段评价里要实效,在试卷分析里淘金子,在学校管理里看水平。

二、业务常规强管理,平衡量化促水平

教学业务管理是永恒的`教育主题。新学期开始校办以“新学期,新开端”为主题,给各校提出了合理化教学建议,使教学常规管理有了正确的方向。在开学班主任工作、学生学习成果的民主工作、教师优秀作业评语评选、预习案设计与探索活动、课后教学活动中提出了合理化建议。

而在检验各校业务管理水平方面,本学年举办了两次大的业务展评。我们校办分别在《辛寨教育科研》xx第7期、xx第5期中进行了细致分析,实行同学科人人打分排队,单位业务综合评价,与绩效工资挂钩,做到干好干差不一样,使管理有效化。

三、教研反思真思考,教学升华在课堂

非常荣幸,我镇在今学年两次承接XX市教研室中小学送课下乡活动,对我镇教师来说受益匪浅,感受良多,我们以我镇“成就名师理想”为口号,抓住每一个教研契机,给每位听课教师布置了听课反思建议。让教研来自于思考,教学升华在课堂,用新思想、用新理念为我镇高效课堂注入了活力。

去年冬天中学送课下乡,我镇17名教师通过反思,精思考,切中课堂高效脉搏,真正使教研反思服务于教学。

今年6月2号的小学语、数、外送课下乡26名小学骨干教师,在听课后学有所得,课有所用。xx年08期、xx年06期《辛寨教育科研》已报送教研室和教科所,受到上级领导好评。

同样在今年春季,利用教研室开展的小学语文、数学以及电教课评选活动,我镇为每位参评教师设展示平台,各种优质课评选一律进行打擂台评选,从而促进教师个人课堂教学水平和教学基本功提高。小学语文张敏老师去地区讲课,数学老师在XX市入围,代表禹城电教课谢秀红、孙玉华、王梅被选送德州。校办以找亮点促教学为方向,出刊《辛寨教育科研》xx第2期进行教研总结。

四、教育活动促特长 全面发展提素质

我镇为保障素质教育的全面实施,把学校办成孩子们的乐园,各校利用清明节、六一节等传统节日,开展了丰富多彩的活动,特别是六一节活动,校办下发了活动通知,魏寨子小学与淄博公园小学的结对子赠书活动,意义重大,代表XX市送稿德州教育局网站。安庄小学兵妈妈齐亚珍捐书捐物与孩子们欢渡六一。大杨小学以《弟子规》传统文化教育为主题,让六一节活动成为孝亲教育大讲堂。我欣慰的

是校办一呼百应,各校有令则行,并且活动效果出乎意料,为孩子们张扬个性,特长发展奠定了基础。(详见xx.04期《辛寨教育科研》)。

五、家校合作促交流,班务工作放异彩

为增强家校联系,校办要求各校设置家校联系专用电话,印制了家校联系卡,开展家校合作开放日活动,使我镇班主任工作收获多多。

我们为班主任搭建优质平台,让每位班主任撰写家校合作经验,在《辛寨教育科研》上发表,我和校办人员为之写评论,促交流,强引导,重激励,使广大班主任工作积极性提高,并解决了很多班级管理上难题。同时各校积极收集家长意见与建议,及时反馈纠正,收到了较好效果。同时我们在《禹城辛寨教育的博客》开设家长课堂,有150篇文章供家长学习,也开设了班主任专栏,供班主任班会借鉴材料80多篇。

六、初三工作抓细节 座谈加油提干劲

为加强初三教学工作,打造高效课堂,创设和谐环境,我参加了两处中学教学座谈会,与广大老师共商教学管理大计。广大学科教师考后反思,结合学科教学百家争鸣,各年级部细化管理,分析到人,抓细节,补漏洞,校办给两处中学搭台子,压担子,要求责任与压力共存。“不看成绩看进步”是我们的口号,同时教研上我们跟上督导,使初三工作赢在执行,赢在责任。今年两处中学成绩较去年有较大幅度提升,通过一练、二练找差距,提速度,减失分,优秀率达到30%,为多年的落后单位正了名。

七、安全工作抓不懈,平安校园永平安

一年来狠抓平安创建和综合防治工作,努力构建和谐校园。通过签订安全责任书,定时召开安全主题班会,定期检查安全备课,上好安全教育课,增长了学生安全知识,提高学生的安全防范意识,我们利用《辛寨镇安全工作70问》校本开发教材,开展安全教育工作。特别是对手足口病的防治,校舍安全的定期自查,月查台帐的及时上报。坚持缺课跟踪,定期消毒,坚持晨午检制度。定人员,定责任,完善分工,坚持安全隐患及排查报告制度,从而保证全镇校舍安全和师生安全。一年来,我镇安全无事故,说明安全工作有成效,有成绩。

点点滴滴工作积累,这些成绩只代表过去,今后我将一如既往,再接再厉,努力开创辛寨教育新局面。

xx年7月4日

1.求一篇企业冬季安全检查文章,内容大概就是防火安全用电一类

我才深刻意识到作为一名革命军人,不遵守纪律的影响,痛定思痛,事情虽然结束了,可是我的行为队里抹黑了,絮乱了队里的正常纪律,干扰了大队刚刚宣布的课堂纪律制度,现在我的错误已经造成,过后我一直在沉思自己所犯的错误,奥悔的背后是改过自新的决心,再次阅读各项条令制度,决心深刻作检查,这也是我第一次的检查,但我知道写检查只不过是书面的形式,真正的悔改是在今后的努力。

纪律是军队的命脉,是部队战斗力的重要因素,作到纪律严明,是保持人民军队的性质,依法治军,从严治军的根本所在,“加强纪律,革命无不胜”,“令严方可以肃兵威,命重始足以整纲纪”没有严格的纪律,军队就不能实现高度的集中统一,就无法作到令行禁止,成为一盘散沙,经验告诉我们这些军校的学员,治军严,军则兴,治军不严,军则衰。 其实我的行为存在一种挠幸心理,总以为讲一两句话没什么,也不会就因为一句话被抓到,结果今天就为一句话被抓到了,正是这种挠辛心理酿造了古往今来一切兵家之事的失败。

好好反思一下,我深知自己的过错,时间在流逝,我对时间流逝的忽略,不抓紧课堂每分每秒的忽略而感到后悔,我要加强自己的时间观念加强自己的组织纪律,在副队的及时纠错,我看到了自己身上的不足,为此我感谢副队的教悔…。

2.有关公司员工冬季注意防火防盗的通告

小学参观考察报告

2012年5月6日,我们莱州市进修学校校长提高培训班的全体学员一道赴湖南长铁一中、韶山学校和张家界崇实实验小学进行考察学习。在考察过程中,我们深入学校,通过看学校环境、听学校领导介绍等方式,深刻感受到了三所名校丰厚的文化教育和鲜明的办学特色,他们先进的教育教学管理经验及独特的办学模式,犹如一股春风让人耳目一新,感触颇深。现将本次学习考察的情况报告如下:

一、学校教育的主要特色:

三所学校各不相同,湖南长铁一中属全日制高级中学、韶山学校属从小学至高中“一条龙”的全日制农村学校,张家界崇实实验小学属全日制小学。从办学特色上看,湖南长铁一中以丰富的校园文化见长,韶山学校以思想道德教育见长,张家界崇实实验小学以特长教育见长,三个学校教育特色鲜明,可以说各有千秋。

1、湖南长铁一中

湖南长铁一中创办于1958年,1999年晋升为湖南省重点中学,2004年更名为“湖南省示范性普通高级中学”。

湖南长铁一中环境优雅,教学设施一流。他们秉承“为学生的成长奠基”的办学理念,围绕“文化引领,内涵发展”工作主题,精心营造具有特色的班级文化、精细的管理文化、优美的环境文化、浓郁的教师专业发展文化和丰富多彩社团文化的和-谐校园,已成为一所硬件设施完善、师资力量雄厚的省级示范性中学。

在湖南长铁一中,我听到这样一个教育概念——“合脚的教育”。

这一名词,出自校长曾庆桂之口:“只有适合孩子个性成长的教育才是最优质的教育。正如鞋子好不好,不是价格和款式,最重要的是合不合脚、舒不舒适。只有合脚的、舒适的教育才是最好的教育。”

湖南长铁一中不仅校园活动丰富,制度文化更是深入细致,尤其是学生成长导师制让“关注每个孩子”的理念得到了制度保障。听说湖南长铁一中的每一位学生,都有成长导师的陪伴,导师从“思想引导、心里疏导、学业辅导和生活指导”方面帮助学生的成长。据说,学校为出台这套“导师制”,前期花了整整四年时间对学生管理问题进行专门研究。

我不由感叹,教育办到这种地步,算是磨出一颗金子般的心了。这是任何一位家长都自叹不如的。这也是教育办出精品,办出特色的核心体现。

2、韶山学校

韶山学校是毛泽东主席亲笔题写校名并亲自视察过的一所具有光荣革命历史的学校,是一所从小学至高中的“一条龙”全日制农村学校,是湖南省示范性高级中学。学校所蕴含的丰富德育资源与日益突显的德育为先的办学特色,使学校领导高度重视学生思想道德教育,教师树立育人为本、德育为先、注重实效的与人观念,从少年儿童成长实际出发,深入开展丰富多彩的各类活动,使学校思想道德教育彰显特色,效果显著。

刚走进韶山学校,明显地感觉到学校非常注重校园特色红色文化建设,校园人文气息浓厚,大到整个学校的布局、各种色调的搭配,小到教室及走廊每一个角落的布置,都进行了精心的安排。从门口的

毛主席题字“好好学习,天天向上。”到校园内的毛主席诗词,特别是每间教室高悬的毛主席像以及个性化的布置,都能给人以全新的不同的启示和熏陶。

3、张家界崇实实验小学

张家界崇实实验小学创办于1922年8月,以“崇德辩惑,实至名归”为办学宗旨,故校名“崇实”,含崇尚求实,以德树人,诱导创新,名实相符之意。

学校坚持“以人为本,师生共同发展”的办学理念,走“以德立校、科研兴校、队伍强校、艰苦建校”的办学道路,大胆创新课堂教学、教师队伍建设和教学研究管理,改革考试、评价管理机制,形成了“严谨、求实、科学、高效”的办学特色。

走进张家界崇实实验小学,处处让人感受到学校的“礼仪教育”和“养成教育”的丰硕之果,同时让人嗅到了浓浓的校园书香。一路参观,我还发现学校也很注重培养学生全面发展。他们组建了书画、声乐、器乐、科技、环保等几十个兴趣活动小组,学生在活动中陶冶情操,锻炼意志,发展特长。听说,在湖南省青少年科技创新大赛中,学校有近百件作品获省级奖励,少儿艺术团的舞蹈节目已经成为张家界市举办大型活动的必备节目呢。

二、考察学习后的思考:

这三所学校虽然特点不同,学校文化各有千秋,但都有它们的共性,也是值得我们学习和思考的地方。

1、必须要有先进的办学理念。

办学理念对学校办学起着定向作用,对学校的发展至关重要。苏

霍姆林斯基所说:“领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。”湖南长铁一中、韶山学校和张家界崇实实验小学的校长们那些充分体现其前瞻性和科学性的办学理念,很好的实践了苏霍姆林斯基的理论,真正找准了学校管理的切入点,从而实现了从经验型、业务型向思想型、研究型的根本转变。因此,作为一校之长,我们一定要有自己的办学目标和办学理念,并以这个办学目标为核心,形成自己的办学思想,然后用自己的办学思想去统一教师和学生的思想和行动,使办学目标和办学理念深入每个教师心中,为实现办学目标团结奋斗,进而促进学校的发展。

2、必须要有鲜明的办学特色。

有人说,有特色的学校不一定是成功的学校,但成功的学校一定是有特色的学校。这话一点不错。在参观考察中,我越来越强烈意识到,要想在众多学校中占有一席之地,必须打造出属于自己的特色,学校首先要找准自己的座标,形成自己的特点,有了特色,就有了生命力。当然,每个学校的特色是唯一的,是不可复制的。我们必须根据自己学校的客观实际,创立特色。

3、必须重视校园文化的建设:

文化是一所学校的灵魂,也是一所学校凝聚力和活力的源泉。学校文化主导着每个成员的言行,在潜移默化中影响着每一个成员的思维与行动。我们所参观的这些学校都注重校园文化建设,校园人文气息浓厚,大到整个学校的布局、各种色调的搭配,小到教室及走廊每一个角落的布置,都进行了精心的安排。办学理念在校园中随处得以体现,处处体现着学校的文化积淀,厚厚的底蕴让人不知不觉的受到

熏陶。可以说,学校深厚的文化底蕴和教育传统,是培育人才的“沃土肥园”。

总之,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。“它山之石,可以攻玉”。这次外出学习考察,我客观地看到了我们的差距,学习到了很多宝贵的经验,开阔了视野,启发了思路,更激发了我的工作热情。我将在今后的工作中努力学习,不断提高管理水平,与全体教职工一道谋求学校更好更快地发展,共同开创学校工作的新局面,努力把我校打造成一所名校。

小学校长外出学习考察报告2016-07-07 9:17 | #2楼

2015年10月10日—11月10日,万源市教育局组织全市部分小学校长岗位(提高)培训,我有幸也参加了培训。

10月30日——11月7日,我们一行40多人赴成都、绵阳部分学校考察学习。本次考察任务明确,组织严谨。考察团每到一所学校,都和学校领导认真交流了学校教育教学管理、特色学校创建、师资队伍和校园文化建设等,同时也听取了各校领导经营管理学校的办学理念、思路及所取得的成就。考察学习中的所有信息和场面不断在我的脑海中浮现,并且不时的在我的思想中与我校的办学实际形成碰撞,使我感受颇深,回味无穷。下面我就学习考察的感悟汇报如下:

一、考察学校基本情况

绵阳东辰国际学校是一所集小学、初中、高中、出国预备教育于一体的高规格、全日制基础教育学府,占地450余亩,在校小学、初中、高中学生近9000人,教职工1100多人。学校以“培养有中国灵魂有世界眼光的现代人”为教育目标,以“崇尚科学,弘扬人文,发展个性,创造卓越”为核心理念,培养“有理想信念,有道德原则,有文明修养,有大家风范”的时代新人;致力于办有灵魂的'教育,办负责任的教育,办有公信力的教育,办有发展力的教育,努力让每一位学生受到最先进的教育,让每一个学生获得最充分的发展。学校积极推进“全员化、优质化、个性化、国际化”的教育发展战略,追求全员成才、全员升学和高品位升学的办学目标。

四川师范大学附属实验学校集小学、初中于一体,走读、寄宿双轨运行,是四川省教育厅批准的民办学校。学校沐浴着高等学府浓郁的文化氛围,吮吸着教育科研最新成果的甘露。学校以“堂堂正正做人,认认真真读书”为育人宗旨,提倡传统文化“诚、孝、雅”,培养现代绅士淑女,全面提升学生综合素质。学校管理严格,服务精细,学风严谨,特色鲜明,质量一流,得到了社会及家庭的广泛赞誉。

四川双流棠中外语学校是经四川省教育厅批准,于2003年建成的一所全寄宿制现代化股份制学校。学校内设附属小学(含学前班)、初中部、高中部,现有

学生5600多人。学校坐落在双流西南航空港经济开发区核心地带,毗邻双流国际机场,距成都市中心12公里,紧邻机场高速和成雅高速,交通方便快捷。校园占地320亩,投资约2.3亿元,建筑面积13万平方米,建有现代化的教学楼、科技实验楼、教育信息技术中心、多媒体语音实验室、电子图书馆、音乐厅、体育场、学生公寓和餐厅等。教学区、运动场、生活区布局科学,间隔有致;各类建筑设计新颖,造型美观,设施一流。学校的每个教学班均配备了计算机、电视机、录音机、大屏幕液晶投影仪和实物展示台。这些现代化的硬件设施,为学校开展课程改革,全面实施素质教育,提高教学效益提供了必要的场所和条件。

二、个人感悟

通过学习,我认识到教育理念是学校管理、学校发展和迈向成功的灵魂,正如苏霍姆林斯基所说:学校的管理首先是教育思想的管理。要适应新时期的教育发展,必须树立科学的发展观和育人观,正确的教育观、教师观、学生观、评价观和人才观。优势人人皆有,关键在于发掘和培养。学习优势教育就是要深刻认识,无条件尊重和赏识每个孩子的学习优势,创设理想的学习环境,提供相应的学习机会,让学生发挥优势,自由学习,从而促进他们快乐学习,体验成功、健康、幸福并个性化的成长。师生人人能发挥各自的优势,并阶段性地能够放大优势,体现优势的持续发展,这就成了学校的发展优势。由此可见,树立正确的办学理念才能真正体现教育人文化的思想。

1.人文兴校——学校可持续发展之路。

学校最重要的任务之一,就是传承与发展一个充满活力的校园文化。今天“以人为本,构建社会和-谐”的教育价值观,要求教育工作必须把促进人的全面发展落实到具体的办学行为中。传承中华优秀文化,创造有益于孩子成长的文化环境,应该成为一所学校的重要使命。

(1)、校园文化应分为显性和隐性文化。显性文化可以把学校建设得越来越美丽,形成良好的育人环境氛围,达到环境育人的目的。这个阶段我们注重的是“建设”,关心的是“标准”,关注的是“变化”,得到的是“积累”。隐性文化是通过建章立制,使全体师生明确提倡什么,反对什么,形成共同的发展目标,通过加强学习、宣传,统一认识、统一思想,构建新的教育理念,达成共同的价值取向。

(2)、文化校园既是校园文化建设的一个理性追求过程,又是一种校园文化的成熟形态,它不仅体现为一种外在的文化现象或文化活动,而更注重展现其内在的文化氛围。从校园文化建设到文化校园创建,这个过程关联着学校的教育理念、目标志向等。它必将推进学校内涵发展的进一步提升。文化校园必然是学校内涵发展的归宿。

2.重实际,创特色

特色学校创建已成为当今教育的主旋律。创办特色学校的过程正是提高学生整体素质的过程,也是提高教育质量的过程。所以特色学校必须具备以下特征:

(1)、特色学校是个性化的学校,具有独特性。学校不论大小,都有其同类学校的共性,也有其自己的个性。特色学校是一种在一般学校共性的基础上竭力创造富有个性特征的办学风貌的学校。特色学校的独特性带有创造意识。独特的办学思想、独特的内容、独特的办学策略都是创造性劳动的成果。这种独特性首先应有学校特色,它是特色学校形成的基础,围绕个别特色创建一种学校组织的整体精神并在学校活动中充分的贯彻始终,从而使学校在各个方面办出特色,这是特色学校形成的基本轨迹。但具有学校特色的学校不一定最终能成为特色学校,需几任领导和全体教师努力共建。

(2)、特色学校是成功的学校,具有先进性。它表现在三个方面:第一,成功地确立了办学价值观。办学价值观是办学的灵魂,并且这种办学价值观又被特色学校本身的成功所证明是正确的。第二,成功地培养了大批人才,特色学校就是靠培养多元化人才被社会认可的。第三,成功地确立了优化的办学模式。特色学校的形成过程,就是某种办学模式不断形成优化的过程,其确立标志着这种办学模式的定型和完善。

(3)、特色学校是成熟的学校,具有稳定性。它必须具有稳定的办学思想和办学目标,有稳定的办学机制和办学模式,有稳定的学校文化和学校传统,并最终能稳定发展,稳定前进,求永远前进、永远成功。但它需要一个不断发展、不断积累、不断提高其知名度的过程。

三、主要经验

1、管理体系科学

管理是学校的生命线、是学校发展的根本。薛城临山小学给我的印象是学校

管理的科学化和实效化。学校实行校长负责制下的层级管理,各负其责,各司其职,既保证了校长的宏观调控权力,又能极大的调动中层干部、班主任老师、科任教师的工作积极性。

学校管理层有较高的素质。管理层素质越高,学校也就办得越有特色。管理层的核心就是校长,校长办学要有自己的思想,也就是说,要把学校办成一个什么样的学校,要搞出什么样的特色,校长要有自己的主见。

作为校长,应该具备广阔的视野和前沿的理念,能敏锐地捕捉前沿课题,准确把握教学改革的新动向,善于分析和借鉴成功的办学经验,掌握先进的学校管理知识,立足于社会大背景,确立学校改革的方针和举措,以科学的教育观谋划学校的发展,以科学的发展来引领学校的发展和教育的创新。校长要具备探索精神和创新能力,要管理好一所学校,必须注重从教育方针、法规、制度等方面来开发自己,在开发自我,熟悉政策法规、法律的基础上,不断探索学校的新发展、新思路,从而引领教职工朝着新的目标前进,创出自己的办学特色,形成体现风格的办学特色,把学校的优势、强项最大化。不断追求更高的目标,取得更大的成功。

2、服务意识到位。

以真诚无私的奉献赢得学生信赖,家长的尊重,社会的信任。更好地为学生、家长、社会服务。

学校的教育就是为社区服务,每个教师必须树立服务意识。他们要求各班主任在每学期开学一月内,家访率必须达到100%,必须亲自登门家访,充分了解学生家庭情况,了解学生在家表现,并及时将孩子在校学习、生活情况通报家长,达到家校共同育人的目的。在教育教学中如需要同家长沟通的,也必须是亲自登门拜访,不允许打电话叫家长到学校。从这一小事,就充分体现了学校浓厚的服务意识。

学校在全体教师中广泛树立服务意识,提倡“走进学生”、“蹲下身来看孩子”,实施个性化的教育、个别化的辅导,关注每个学生的成长,使教育全面走向生本。

学校的优质服务理念还体现在校园文化建设方面,精心创设了满足学生学习、运动、身心发展多种功能需求的育人环境,将墙壁、花草、庭院、雕塑都提

炼为育人元素,充分利用一切空间资源,为学生的全面、和-谐、健康成长提供最佳环境和广阔舞台。

赴铁西两小学参观学习考察报告2016-07-07 20:13 | #3楼

12月14日,我区各个学校的领导在区师训部张主任的带领下,赴铁西区腾飞小学、启工二校两所学校进行了参观学习。在学习与考察中,震撼与冲击、惊异与感叹一直伴随着我,我被两所学校踏踏实实做教育的平和淡然所震撼,为两位校长独特的办学思路和创新做法所折服;我惊异于铁西教育的发展速度之快,感叹于铁西区教育局全面确立并为之实践的以人为本的教育理念。现将考察情况小结如下:

一、我的见闻

刚走进腾飞小学学校大门,我就被几块学校特色活动的宣传板报所吸引,随后在校长的陪同下到教学楼参观,看到各楼层走廊墙壁上的一幅幅精美的“国学经典诗词”照片,看到各班级极具特色的班牌、班徽。腾飞小学校园不大,但布局错落有致,教学、办公、活动区域一览无余,校园环境优美,或则一个花坛,或则一尊雕塑,或则一个造型别致的绿色植物造型,每一个角落都是一处景致,行走在校园如在花园。校园里的管理也是非常细致,在楼与楼之间、不同功能用途的区域或教室之间,都有路标指示,还有设计精美的师生自己的名言警句,让观者不能不驻足良久。每间教室的门口,都挂着一张装帧精美的由全班学生合影、班主任老师图片及其寄语的大照片,给人以特别的感受:温馨、团结、昂扬向上。学校教室布局与我们没有太多的差别,桌椅板凳,整齐有序,教室四周的墙上有些班级的标语口号,学生的习作等,板报是孩子们创造力的展板。除了普通的教室之外,功能教室也是非常多。这是一所能让孩子综合素质得到发展、能健康快乐成长的校园。随后还听了校长的经验介绍,了解到腾飞小学是市信息技术特色学校,她们把信息技术教育充分的运用到学校的教育教学实践中,收到了良好的效果。

二、我的感悟

重点谈谈参观启工二校的感悟。有着50年建校史的铁西区启工二校是沈阳市铁西区首批命名的艺术教育特色学校。多年来,学校

认真贯彻《中小学艺术教育规程》,不断提高艺术教育质量,如今,艺术特色校的模式已初具规模,得到了学生家长的一致认同和社会各界的高度评价。近年来,学校在艺术教育方面曾获得:辽宁省美育示范学校、辽宁省小舞蹈家基地、省中小学音乐教育活动评比一等奖学校、沈阳市花园式学校、沈阳市中小学校园艺术活动先进单位等荣誉称号。

该校艺术教育成绩斐然。学校艺术团被沈阳市主要领导誉为“沈阳市的一张名片”,多次参加国内外大型演出并获奖,并受到党和国家领导人的接见。学校舞蹈团、合唱团、民乐团的学生各个出类拔萃,为各个艺术团体输送了大量的人才。副校长说:“实践证明,抓艺术教育,根本不会影响文化课教学与成绩。”学校从硬件、软件上充分保证艺术团的正常运作。特事特办,大力引进专业拔尖人才。学校领导还主动做工作,让其他学科教师理解、支持艺术教育。学校艺术团的教师带着强烈的事业心工作,敬业奉献,从不斤斤计较,每天都利用业余时间为学生排练。

学校艺术团分为主力梯队和小队员梯队,同学们都是利用课余时间进行训练。比如舞蹈团的孩子每下午都有一个小时的训练时间。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,启工二校的艺术教育成绩来自于师生的勤奋、刻苦、好学。

在启工二校,我们先听校领导经验介绍,然后提出问题,现场互动,副校长做了题为《让音乐塑造心灵,让校园充满艺术》的经验介绍。启工二校的艺术教育主要抓住了教师专业队伍建设一个核心力和教学和社团活动两块阵地。在音乐课堂教学中,抓特色课、常规课和比赛课,器乐采用分段教学。十分重视教师培训,音乐科组承担了很多课题,教育科研和课堂教学相互促进。接着参观舞蹈室、器乐室、美术室等功能场室,并观看了学生的现场排练。大家收获颇丰,既看到了与名校艺术教育的差距,同时也受到很大的震动与启发。

三、我的启示

启示之一:好的学校要有先进的办学理念

两所小学一直坚持“以人为本”、“以学生的发展为本”的教育理念,面向全体学生,面向学生的每一方面,坚持以学习、实践陶行知教育思想和师德理论为校训,“教、学、做合一”“手脑并用”,促进学生各方面素质的全面发展。集“德治、法治、人治”三位一体的科学高效的管理模式,培养“终生学习型”教师和“可持续发展性”学生,创办规范加特色的名校,实现“追求卓越、崇尚一流”的发展目标。

启示之二:一个好校长就是一所好学校。

我们经常说,一个好校长就是一所好学校;我们也听说,一所好学校就有一名好校长。在铁西学习与考察中,这两句话牢牢地印在了我的脑海里。不知是校长因学校而有名,还是学校因校长而成为名校,两所学校表现出来的风采值得我们揣摩和深思。

两所学校有两位睿智、务实的好校长,校长不仅具有深邃的教育思想、追求教育理想的激-情而且有深厚的教育理论基础,工作中也非常注重研究和思考,具有民-主、开放的办学理念。都注重从本地、本校实际出发,从自身特点和优势出发,确定自己学校独特的教育理念、学校精神和价值追求,并以此规划学校的发展。学校都能零距离地接受教育专家的引领,并能将科学的理论内化为教师的自觉行为。在学校文化、课程建设、环境布设、学校管理的各个层面,处处体现着以人为本。他们都非常注重教师队伍建设,并通过教师培训、制度重建等,提高教师素质。

启示之三:“谁拥有了一批好教师,谁就占领了教育的制高点,就善于拥有了教育的明天。”

学校发展涉及的因素是方方面面的,但其中关键因素首先应该是教师队伍的建设,学校具有一支优秀教师队伍,才有教学质量的保障,教育改革才可能成功。两所学校深刻认识到这一点,把培养研究型教师放

在学校重中之重的位臵,并把它作为课题来研究。苏霍姆林斯曾说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福道路上来。”学校领导很重视教师科研意识和能力的提高,努力将每一位教师引向教育科研的幸福路,以此造就一个研究型的教师群体。他们对教师的基本要求是:“人人有课题,个个能研究,默默做教育。”学校注重营造浓郁的研究氛围,并将教师个体的研究、学科组的研究以及学校层面的研究有机结合,形成一整套促进教师主动参与科研,争做研究型教师的有效机制,促进教师整体水平提高,实现教师专业化发展。

启示之三:开发潜能,自主发展是培养学生的目标。

学会参与,主动发展”的办学理念在学生的活动中体现尤为突出。每项活动学生都能积极主动全身心参与,积极地进行小组合作。学生表现出自信、自主、自由、文雅。为适应孩子个性差异,发展学生的个性特长,学校开设了开发学生潜能的特色课程和选修课程。学生根据各自的兴趣自主选择所学内容,让学生自主发展。

五、我的收获

此次铁西之行,无论是学识还是做人,我都有很多收获。最大的收获就是我知道了,做为一名教育工作者应该摒弃功利主义,沉下身子、静下心来、立足生本、关注人本,把教育做实。要想实现教育的理想,唯有执着、投入、求真,才能更加靠近教育真谛;唯有抛开功利,才能在求真中大胆取舍;唯有懂得取舍,才能更加专注育人,才能把事做细、做实、做深。在以后的工作中,我要进一步加强自身修养,踏实工作,奋发进取,以求和老师们一道谋求学校工作更快更好地发展。

苏-家-屯区雪松路小学

邹爱武

2015年12月30日

赴铁西参观学习考察报告

苏-家-屯区雪松路小学

邹爱武

2015年12月30日

赴铁西两小学参观学习考察报告2016-07-07 20:55 | #4楼

12月14日,我区各个学校的领导在区师训部张主任的带领下,赴铁西区腾飞小学、启工二校两所学校进行了参观学习。在学习与考察中,震撼与冲击、惊异与感叹一直伴随着我,我被两所学校踏踏实实做教育的平和淡然所震撼,为两位校长独特的办学思路和创新做法所折服;我惊异于铁西教育的发展速度之快,感叹于铁西区教育局全面确立并为之实践的以人为本的教育理念。现将考察情况小结如下:

一、我的见闻

刚走进腾飞小学学校大门,我就被几块学校特色活动的宣传板报所吸引,随后在校长的陪同下到教学楼参观,看到各楼层走廊墙壁上的一幅幅精美的“国学经典诗词”照片,看到各班级极具特色的班牌、班徽。腾飞小学校园不大,但布局错落有致,教学、办公、活动区域一览无余,校园环境优美,或则一个花坛,或则一尊雕塑,或则一个造型别致的绿色植物造型,每一个角落都是一处景致,行走在校园如在花园。校园里的管理也是非常细致,在楼与楼之间、不同功能用途的区域或教室之间,都有路标指示,还有设计精美的师生自己的名言警句,让观者不能不驻足良久。每间教室的门口,都挂着一张装帧精美的由全班学生合影、班主任老师图片及其寄语的大照片,给人以特别的感受:温馨、团结、昂扬向上。学校教室布局与我们没有太多的差别,桌椅板凳,整齐有序,教室四周的墙上有些班级的标语口号,学生的习作等,板报是孩子们创造力的展板。除了普通的教室之外,功能教室也是非常多。这是一所能让孩子综合素质得到发展、能健康快乐成长的校园。随后还听了校长的经验介绍,了解到腾飞小学是市信息技术特色学校,她们把信息技术教育充分的运用到学校的教育教学实践中,收到了良好的效果。

二、我的感悟

重点谈谈参观启工二校的感悟。有着50年建校史的铁西区启工二校是沈阳市铁西区首批命名的艺术教育特色学校。多年来,学校认真贯彻《中小学艺

术教育规程》,不断提高艺术教育质量,如今,艺术特色校的模式已初具规模,得到了学生家长的一致认同和社会各界的高度评价。近年来,学校在艺术教育方面曾获得:辽宁省美育示范学校、辽宁省小舞蹈家基地、省中小学音乐教育活动评比一等奖学校、沈阳市花园式学校、沈阳市中小学校园艺术活动先进单位等荣誉称号。

该校艺术教育成绩斐然。学校艺术团被沈阳市主要领导誉为“沈阳市的一张名片”,多次参加国内外大型演出并获奖,并受到党和国家领导人的接见。学校舞蹈团、合唱团、民乐团的学生各个出类拔萃,为各个艺术团体输送了大量的人才。副校长说:“实践证明,抓艺术教育,根本不会影响文化课教学与成绩。”学校从硬件、软件上充分保证艺术团的正常运作。特事特办,大力引进专业拔尖人才。学校领导还主动做工作,让其他学科教师理解、支持艺术教育。学校艺术团的教师带着强烈的事业心工作,敬业奉献,从不斤斤计较,每天都利用业余时间为学生排练。

学校艺术团分为主力梯队和小队员梯队,同学们都是利用课余时间进行训练。比如舞蹈团的孩子每下午都有一个小时的训练时间。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,启工二校的艺术教育成绩来自于师生的勤奋、刻苦、好学。

在启工二校,我们先听校领导经验介绍,然后提出问题,现场互动,副校长做了题为《让音乐塑造心灵,让校园充满艺术》的经验介绍。启工二校的艺术教育主要抓住了教师专业队伍建设一个核心力和教学和社团活动两块阵地。在音乐课堂教学中,抓特色课、常规课和比赛课,器乐采用分段教学。十分重视教师培训,音乐科组承担了很多课题,教育科研和课堂教学相互促进。接着参观舞蹈室、器乐室、美术室等功能场室,并观看了学生的现场排练。大家收获颇丰,既看到了与名校艺术教育的差距,同时也受到很大的震动与启发。

三、我的启示

启示之一:好的学校要有先进的办学理念

两所小学一直坚持“以人为本”、“以学生的发展为本”的教育理念,面向

全体学生,面向学生的每一方面,坚持以学习、实践陶行知教育思想和师德理论为校训,“教、学、做合一”“手脑并用”,促进学生各方面素质的全面发展。集“德治、法治、人治”三位一体的科学高效的管理模式,培养“终生学习型”教师和“可持续发展性”学生,创办规范加特色的名校,实现“追求卓越、崇尚一流”的发展目标。

启示之二:一个好校长就是一所好学校。

我们经常说,一个好校长就是一所好学校;我们也听说,一所好学校就有一名好校长。在铁西学习与考察中,这两句话牢牢地印在了我的脑海里。不知是校长因学校而有名,还是学校因校长而成为名校,两所学校表现出来的风采值得我们揣摩和深思。

两所学校有两位睿智、务实的好校长,校长不仅具有深邃的教育思想、追求教育理想的激-情而且有深厚的教育理论基础,工作中也非常注重研究和思考,具有民-主、开放的办学理念。都注重从本地、本校实际出发,从自身特点和优势出发,确定自己学校独特的教育理念、学校精神和价值追求,并以此规划学校的发展。学校都能零距离地接受教育专家的引领,并能将科学的理论内化为教师的自觉行为。在学校文化、课程建设、环境布设、学校管理的各个层面,处处体现着以人为本。他们都非常注重教师队伍建设,并通过教师培训、制度重建等,提高教师素质。

启示之三:“谁拥有了一批好教师,谁就占领了教育的制高点,就善于拥有了教育的明天。”

学校发展涉及的因素是方方面面的,但其中关键因素首先应该是教师队伍的建设,学校具有一支优秀教师队伍,才有教学质量的保障,教育改革才可能成功。两所学校深刻认识到这一点,把培养研究型教师放在学校重中之重的位臵,并把它作为课题来研究。苏霍姆林斯曾说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福道路上来。”学校领导很重视教师科研意识和能力的提

高,努力将每一位教师引向教育科研的幸福路,以此造就一个研究型的教师群体。他们对教师的基本要求是:“人人有课题,个个能研究,默默做教育。”学校注重营造浓郁的研究氛围,并将教师个体的研究、学科组的研究以及学校层面的研究有机结合,形成一整套促进教师主动参与科研,争做研究型教师的有效机制,促进教师整体水平提高,实现教师专业化发展。

启示之三:开发潜能,自主发展是培养学生的目标。

学会参与,主动发展”的办学理念在学生的活动中体现尤为突出。每项活动学生都能积极主动全身心参与,积极地进行小组合作。学生表现出自信、自主、自由、文雅。为适应孩子个性差异,发展学生的个性特长,学校开设了开发学生潜能的特色课程和选修课程。学生根据各自的兴趣自主选择所学内容,让学生自主发展。

五、我的收获

此次铁西之行,无论是学识还是做人,我都有很多收获。最大的收获就是我知道了,做为一名教育工作者应该摒弃功利主义,沉下身子、静下心来、立足生本、关注人本,把教育做实。要想实现教育的理想,唯有执着、投入、求真,才能更加靠近教育真谛;唯有抛开功利,才能在求真中大胆取舍;唯有懂得取舍,才能更加专注育人,才能把事做细、做实、做深。在以后的工作中,我要进一步加强自身修养,踏实工作,奋发进取,以求和老师们一道谋求学校工作更快更好地发展。

苏-家-屯区雪松路小学

邹爱武

2015年12月30日

赴铁西参观学习考察报告

苏-家-屯区雪松路小学

邹爱武

2015年12月30日

3.有关公司员工冬季注意防火防盗的通告

中学财务工作报告工作报告

各位领导,各位代表,老师们:

我受学校委托向大会作2017年度学校财务工作报告,请审议。

2017年1月18日,曾向各位做过《2017年厦门市杏南中学财务工作报告》。即将一年了,我校财务工作继续在上级主管部门的指导下,在学校领导的关心支持下,在各处室的协调配合下,以及全体师生的共同努力,顺利地完成了年度各项财务工作计划, 保障学校教育教学工作的顺利进行。

2017年年初专项结余604185元,本年收入27514555.39元,支出27785290.64元,扣除年末专项结余332870元,结余579.75元转入事业基金。2017年未决算,收支情况还不能详细列出具体情况。

2017年预计收入情况2353.89万元。

一、2017年年初下达预算情况:预算内资金18782225元。其中人员经费16461433元、公用支出1283044元、经常性项目1037748元。

二、2017年9月由于增生增员追加1623713元。在职追加1551217元,其中人员追加1499945元、公用追加16093元、经常性专项35179元。退休追加26646元。医疗经费追加35850元。

三、预算外收入大约为2875967.66元,比去年少12.99万元,主要是高中学生数的减少。其中杂费2323700元,住宿费216000元,借读费146140元,择校费120000元,其他(房租等)70127.66元(其中20277元是去年上缴今年才返拨)。

四、利息收入大约为1.8万元。

五、关于教育附加经费问题。现已支出24.99万元:第一批专项维修费69930元;第二批专项塑胶篮球场维修费17.5万元,其他5000元。其中,我们向上级沟通交流努力争取一间电脑室建设具体资金包括三个交换机96300元、软件2200元、机柜320元;8套多媒体资金91520元;教师台式电脑32台资金123200元;

到10月末,事业支出为17235412.19元,其中人员支出15195690.99元,商品和服务支出2039721.2元。

到12月末,预计全年总支出为2300.89万元。

一、预计的预算内人员支出1802.39万元,人员支出比去年会有大幅的增加,主要是:1、今年我校新分配毕业了11名毕业生;2、上半年发放的文明奖等;3、一年进一级、职务晋升增加的工资。具体如下:

1、在职在编人员的统发工资(含住房公积金、社会保险费)全年预计总支出10624012元;

2、退休人员的统发工资252533元;

3、未列入统发的`各项工资福利支出(含工作补贴、午餐补贴、加班费、绩效奖等)6201705元,文明奖金888899元,合计7090004元;

4、退休非统发57325元。

二、预计的预算内公用支出103.35万元,由于支援抗震救灾调减我校公用经费定额6.25万元,以及根据有关文件规定公用经费如果有结余可以按人均1000元提取公用经费,所以公用经费较为紧张。

三、预算内经常性专项107.55万元.。包括继续教育87776元、两免一补9486元、校方责任险14030元、免杂费456456元、缺编教师425000元、保安人员工资60000元、学生体检22248元等。

四、预算外支出287.6万元。支出的项目包括:

1、高中教师绩效奖57.4万元;2、加班费134万元;3、修购基金25万元;4、助学金45万元;5、弥补公用经费不足26.2万元。

五、由于第二批专项11月中旬才下达,现已将设计与预算上报财政审核所审核,因此,篮球场维修可能年底完成不了。

以上是2017年的预计收支数,由于会计年度是到每年的12月31日,所以预计收支可能与实际有出入。

由于学校的收入主要靠财政拨款及事业收入,财政拨款基本上是按定额(教师数、学生数、工资),公用经费2017年之前是按下放时的基数122万元,2017年是按学生总数划拨(具体情况是:初中每生442元,再加上免杂费308元;高中每生450元),事业收入主要是学费,因而在收入十分有限的情况下,在经费使用上需要全体教职工勤俭节约,减少浪费,提高资金使用效率。

代表们,过10个月的财务工作在学校党政的正确领导和统筹安排下,在全体教职工的大力支持协助下取得了一定的成绩。09年度已经到来,是争创省一级达标高中校的关键时期,困难重重,希望全体教职员工共同努力,克服困难,为各项工作创造出更好的成绩! 以上报告如有不妥之处,请予以批评指正。

4.工地临近冬休对现场管理的通知怎么写

单位经办人在所属归集部门领取《住房公积金个人储蓄帐户明细表》,格式如下:住房公积金个人储蓄帐户明细表年月

日 储蓄类型: 储蓄卡 存折单位名称及编号: 开户银行: 序号 个人编号 姓名 身份证号码 个人储蓄帐号

支取人签字经办人应按不同开户银行、储蓄卡、存折分别填写该表。首次采用储蓄帐户方式支取住房公积金时,支取人向单位经办人提供在本行政区域内开立的个人储蓄存折帐号(邮政存折、工行存折、商行存折)或银行卡号,单位经办人填写《住房公积金个人储蓄帐户明细表》,支取人签字后,连同支取资料交归集部门经办人员。住房公积金归集部门经办人员审核支取申请,符合支取条件的将支取数据资料和储蓄帐号或银行卡号等录入住房公积金信息系统,上报市住房公积金管理部门,由市住房公积金管理部门统一将支取款项直接划入个人储蓄帐户。因个人储蓄帐户帐号发生错误,导致划款失败时,市住房公积金管理部门将通过公积金业务系统通知相应的归集部门。归集部门首先检查个人储蓄帐号录入是否正确,如不正确立即在业务系统内修改个人信息,如录入信息正确,应及时与交存单位经办人联系修改个人储蓄帐号。修改个人储蓄帐号时,需本人持身份证到归集部门填写“个人储蓄帐号变更申请书”做变更。

格式如下:

住房公积金个人储蓄帐号变更申请书北京市住房资金管理中心___________

:本人___________身份证号______________申请办理住房公积金支取个人储蓄帐号变更事宜。变更前储蓄帐号为__________,变更后储蓄帐号为____________。

申请人签字:年月日如单位经办人代为办理变更,须持支取人本人填写的“住房公积金个人储蓄帐号变更委托书”,到归集部门办理变更。格式如下:住房公积金个人储蓄帐号变更委托书北京市住房资金管理中心__________:兹委托___________身份证号__________________,代为办理本人住房公积金支取个人储蓄帐号变更事宜。变更前储蓄帐号为______________,变更后储蓄帐号为_________________。委托人身份证号:委托人签字:年月日归集部门经办人填写“住房公积金个人储蓄帐号变更登记”,复核后办理变更手续。并及时通知市住房公积金管理部门,再次将支取款项划入个人储蓄帐户。

5.谁能帮我写一份通知范文呀

高等院校既是培养高级专业人才的摇篮,也是社会组成的一部分。

大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。随着我国高等教育的迅速发展,高校办学规模不断扩大,校园社会化现象日趋明显,一些治安案件、危及大学生人身财产案件,诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生;加强对大学生安全防范教育和遵纪守法教育使大学生自觉树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识成为当今高校在培养社会主义接班人中的重要一环。

为什么有些大学生在交往中容易受骗上当,从发生的案例中,不难看出我们的大学生身上的确存在一些容易被利用的因素。 1、思想单纯,缺乏社会生活经验。

在大学生宿舍,时常有一些前来寻访的熟人、老乡、同学或朋友的朋友等,这其中有的是真的,有的是假的,而我们许多同学缺乏刨根部底的习惯,在不辨真假的情况下,宁可信其有而不可信其无。以上案例学生被骗案就是活生生的例子。

2、疏于防范,感情用事。我们的大学生从小学、中学到大学都有一个“十年寒窗”的经历,能够进入高等学府之门,当属幸运者,在大学这个园地里,我们很多人(尤其是新生)激情溢于言表,还来不及形成防范的概念,这在客观上给行骗者以可乘之机。

通过对大学生中一些常见案件分析上看:一些大学生虽然文化知识较高,但因他们踏入社会较晚,社会经验不足,缺乏安全防范意识,法制观念意识淡薄,从而导致一些案件的发生。据统计表明:发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。

而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄,思想麻痹、财物保管不当,轻信他人,交友不慎,由此发生的案件,有些造成学生的财产损失有些甚至危及大学生的性命安全。如:宿舍没有养成随手关门、锁门的习惯;夏季开门休息;高档贵重物品如笔记本电脑、掌上电脑、快译通、MP3等随意乱放;现金不及时存入银行或将存折密码告诉他人,存折与身份证放在一起等等这些一方面可以诱发犯罪,另一方面也给不法分子提供了便利,这是导致校内失窃发生的重要原因。

又如诈骗案件的发生,作案人一方面利用个别大学生容易动恻隐、怜悯之心。另一方面利用个别大学生贪图小利、爱慕虚荣的心理,靠编造谎言,骗取被害人的信任,如假冒身份、骗取同情达到骗财骗物的目的。

近年来随着互联网进入校园,一些大学生通过上网结交朋友,由于缺乏识别能力有的上当受骗,尤其个别女生交友不慎,不仅被骗钱财,还为此遭到强暴或性侵害,甚至惨遭杀害。 还有一些大学生在勤工助学或毕业求职中急于求成,不通过合法机构求职,给不法分子造成可乘之机,使之合法利益受到侵害甚至有些大学生发生被拐卖现象。

现代交通的快速发展给人们的出行带来了便利,但忽视交通安全也会给人留下终身遗憾。2002年10月某学院三名女生在横穿马路时,没走人行横道,被一辆违章疾驶的汽车撞倒,造成一人死亡,两人受伤的悲剧。

还有的个别大学生法制观念不强,违犯学校的规章制度,在宿舍内使用违章电器,酿成火灾事故。有的放松对自己世界观的改造,养成小偷小摸的恶习,久而久之,滑向犯罪的深渊。

还有的学生政治立场不坚定,在政治问题上迷失了方向为敌所用,有的误入邪教,荒废学业,走上邪道,酿成人生悲剧。以上等等表明大学生树立安全防范意识和养成良好的自觉遵纪守法意识对当今大学生完成学业刻苦成才是非常重要的,为此大学生如何树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识可以采取以下方法和措施。

一、发挥教育功能,利用不同形式在大学生中开展安全防范教育和普法教育。 学校可以充分发挥教育职能,利用不同形式对在校大学生进行安全防范教育和普法教育,这是使大学生树立安全防范意识和自觉遵纪守法意识的重要途径之一。

1.在新入校大学生中进行入校全面的安全法制、校规、校纪教育,介绍大学生活的特点、大学生常用安全防范知识,介绍校内及周边治安特点,当地民俗民风。各职能部门在对学生开展安全知识教育的同时,开展一些安全防范措施教育,提高大学生的安全保护意识和自身保护能力,开展普法教育、心理知识教育,增强大学生的自觉遵纪守法意识。

2.抓好针对性教育。针对典型安全案例在大学生中开展案件剖析、分析案件成因,找出特点、总结教训、及时根据学校的治安特点,开展专题安全教育。

3.组织大学生积极参加学校组织的各种安全防范、法纪知识学习。通过举办诸如安全防范、校纪、校规有关法律知识问题的有奖竞赛、有奖征文等形式活动让大学生通过参与这类活动树立他们安全防范遵纪守法意识。

二、在有关职能部门组织下,大学生可以成立安全防范和遵纪守法协会。通过自我管理,定期开展自我安全防范大检查。

如宿舍安全检查、安全隐患检查、同学之间矛盾纠纷检查、按事件发生率的统计等通过检查开展评比,增强大学生的安全防范意识和遵纪守法意识。 三、在学校保卫部门的安排下,大学生积极参加学校的有关治安管理。

学生参与到学校的治安管理中,也是提高学生安全防范意识的一种途径。 首先学生通过参与学校的治安工作实践,了解了。

6.工地临近冬休对现场管理的通知怎么写

开除党籍要通知本人。

《中国共产党纪律处分条例》

第四十二条党纪处分决定作出后,应当在一个月内向受处分党员所在党的基层组织中的全体党员及其本人宣布,并按照干部管理权限和组织关系将处分决定材料归入受处分者档案;对于受到撤销党内职务以上(含撤销党内职务)处分的,还应当在一个月内办理职务、工资等相应变更手续;涉及撤销或者调整其党外职务的,应当建议党外组织及时撤销或者调整其党外职务。特殊情况下,经作出或者批准作出处分决定的组织批准,可以适当延长办理期限。办理期限最长不得超过六个月。

7.如何加强冬季安全生产 冬季安全

暑期社会实践报告团队名称:“希望之行,支教花池”小分队

  暑期社会实践报告团队负责人:

联系电话:

暑期社会实践报告目录

一、支教实践背景

二、支教实践方案

(一)支教地点

(二)支教团队

(三)支教时间

(四)支教对象

(五)支教内容

(六)人员安排

(七)安全措施

三、支教实践预期效果

(一)希望小学学生

(二)支教团队

四、支教实践过程

五、支教活动总结及心得

教学不易,教学相长——支教感受

一、支教实践背景

(1)中国区域经济发展不平衡的最突出表现就是东西部经济发展不平衡,而经济发展的不平衡则导致了东西部教育资源分配的不平衡,暑期社会实践报告范文。这种教育资源分配的不平衡对位于西部四川大巴山脚下的农村孩子们来说又尤为严重,这里的教育发展水平亟需提高。为了响应国家“三支一扶”的号召,当代大学生应该肩负起自己对于社会的责任,深入农村基层教育,了解和支援农村教育,关注农村留守儿童,帮助农村地区的孩子们获得更好的教育。

(2)农村教育问题已经引起政府和社会的共同关注。国家在农村教育方面加大了投入,着力改善农村教育条件,提高教育水平。如今越来越多的社会公益组织也开始关心农村教育,组织各种活动帮助西部农村特别是贫困地区的教育发展。全国的大学生暑期支教活动也已经成为帮助农村教育发展的一股不可忽视的力量。

(3)我国虽然早已提出了实现素质教育的目标,但是由于各种原因,农村素质教育政策并未得到很好的执行。全面发展的当代大学生有能力也应该给农村孩子带去素质教育的春风,让农村孩子能够得到全面发展。

(4)当代大学生希望利用暑期走出校园,走出社会,身体力行的为社会贡献自己的力量,也可以通过实践来进一步掌握知识,提升自我,为毕业后能够更好地适应社会打好基础,这是大学生的内在诉求。

二、支教实践方案

(一)支教地点:希望小学

(二)支教团队

“希望之行,支教花池”分队是由四川农业大学经济管理学院的王东发起组建的暑期社会实践团队。我们是由来自四川农业大学、四川大学、重庆师范大学、西华师范大学、绵阳师范大学、西安地质学院6所高校共12名大学生共同组成的跨学校跨专业的暑期社会实践团队。由于来自不同的学校和不同的专业,我们的多元化特色将在支教活动中得到更好地体现。

(三)支教时间

为了配合我们和支教地方暑期放假的具体情况,我们的支教时间为7月20日至7月26日。

(四)支教对象

考虑到各个方面的因素,我们支教团队通过与所支教学校沟通和协调,最后确定我们此次支教的主要对象是小学三至六年级四个年级的学生,其中多数学生为农村留守儿童。

(五)支教内容

此次为期一周的暑期实践支教活动将把语数外等基础知识学科和音美体等技能学科相结合,让孩子们度过既充实又快乐的一周。

对于语数外等基础知识学科,我们将通过孩子们的暑期作业来入手,通过他们的暑期作业来了解他们在上一学年的学习情况,在掌握了他们的学习情况过后再进行针对性的辅导,帮助他们解惑答疑。由于英语课在大部分农村地区的小学都未开设,我们此次将为孩子们开设英语课,主要是让他们会读会写英语26个字母以及一些简单的生活常用单词,为他们将来学习英语做一点小小的铺垫。

对于音美体等技能学科,我们将通过开设一些活动课来实现,以此丰富孩子们的暑期生活和提高他们的动手能力。

(六)人员安排

根据支教队员的专业和个人特长,我们把每个队员分配到每个年级和每个学科

(七)安全措施

为了确保队员们在人身安全、财产安全的前提下,顺利开展暑期社会实践支教活动圆满完成暑期社会实践支教活动,每个队员应当遵守暑期社会实践活动的有关纪律,严格按照团队制定的安全措施执行,严禁队员私自脱离团队自行活动。暑期社会实践团队队长负责整个支教团队的安全事务,队员应服从队长管理。

支教学校学生的安全问题由学校派专门的老师负责管理,支教团队要协助学校老师管理学生在校的安全。

三、支教实践预期效果

(一)希望小学学生

(1)辅导孩子们认真完成暑期作业,并对孩子们掌握不牢固的知识进行讲解,解疑答惑,让孩子们掌握学习技巧,养成良好的学习习惯。

(2)培养孩子们的兴趣爱好,拓宽孩子们的知识面,开阔眼界,帮助他们树立自信心。

(3)培养孩子们的沟通能力,帮助他们于老师和父母更好地交流。

(4)培养孩子们的动手实践的能力。

(5)教授孩子们英语26个字母及简单的生活常用单词,让他们认识英语这门学科,使他们对英语有一个初步的了解。

(6)丰富孩子们的暑期生活,让他们能够在轻松地环境中体会快乐、感受充实。

(二)支教团队

(1)通过此次暑期支教实践活动,我们可以与希望小学建立长期的志愿服务联系。

(2)我们的支教团队中有3位队员是来自师范院校的师范专业,通过社会实践支教活动能够使他们明确专业学习方向,掌握教师这一职业的一些技巧,为今后从事教师职打下坚实的基础,也使他们更加热爱教师这一职业,

(3)深刻了解农村教育现状,让更多的人加入到我们的行列中来,呼吁全社会关注农村教育,关注农村留守儿童。

(4)通过暑期支教实践活动可以培养我们的社会责任意识,不仅有助于我们较快融入、适应社会,同时也是实现自我价值的必由之路。将理论与实践相结合,将专业知识与社会需求紧密结合,利用专长服务社会,回报社会。

(5)此次支教实践活动是由来自不同院校的大学生组成的,在支教活动中一定能够培养大家的团队意识以及团队合作的能力,还可以培养大家相互沟通的能力,丰富我们的暑期生活。

四、支教实践过程

这次暑期社会实践活动说起来还是在无意之中成行的。上大学以来我就想着一定要在大学期间去农村贫困地区支教,锻炼自己也为农村教育贡献一份自己的力量。我们学校有一个青年志愿者协会,协会每年暑假都会组织同学们去参加支教活动,我去报名时却发现名额已经满了。在和一个朋友聊天中我谈起我想去农村小学支教这件事,没想到朋友说他们老家有一个希望小学,我们可以自己组建一个实践团队去那里支教,他可以帮我联系学校。这真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”啊!

于是,我们开始组建我们自己的支教实践团队。通过与同学和朋友联系,我们找到了另外十名想在暑假去支教的来自其他院校和专业的一群人。在找志同道合的朋友之后,我便按照学校的要求向学院递交了了报名表和立项申请表,组建我们自己的暑期社会实践支教团队。我们给我们的实践团队起名为“希望之行,支教花池”。不出所料,立项申请很快顺利通过了学院的批准。至此,我们“希望之行,支教花池”暑期社会实践分队正式成立了。

在前期准备工作完成之后,冒着七月三伏天的烈日酷暑,我们“希望之行,支教花池”暑期社会实践分队的所有队员于7月20日上午按时顺利到达此次暑期社会实践的目的地——四川省达州市宣汉县花池希望小学。花池希望小学是由省团委、省青基会以及台湾同胞叶国一先生于1990年在宣汉县花池乡援建的四川省第一所、全国第二所希望小学。

在同学的带领下,我们来到了花池希望小学。花池希望小学的领导和老师热情欢迎我们暑期实践团队的到来,并和我们支教团队进行了详细的沟通和深入的了解。利用中午的休息时间,结合我们支教团队和花池希望小学的实际情况,我和学校负责此次活动的老师一起商议制定了支教活动的详细内容。

在一切准备工作就绪之后,下午,学校老师带领我们队员去和学校三至六年级的孩子们作初步的认识。因为考虑到三年级以下的孩子年龄太小,安全问题在暑假假期间难以保障等原因,我们此次支教活动的主要对象是年龄稍大的三至六年级的学生。按照我们原先已经制定好的计划,负责各个年级的队员到自己所负责的年级的教室去和孩子们作相互了解。这里的孩子见到我们这样一群陌生的大哥哥大姐姐都感到有一些拘谨,农村地区的孩子大多有这样一个现象,不够开朗,不够自信。我也来到我所负责的六年级,一看人还不少,差不多有三十个。孩子们也都是显得很拘谨但眼睛里也充满着好奇。我向孩子们详细介绍了我们这一群大哥哥大姐姐来这里的原因,我说我们是来帮助你们学习和让你们度过一个快乐而又充实的暑假的,可千万不要把我们当做是老师,把我们当成比你们大的哥哥姐姐就行了。可能是因为我们和孩子们的年龄差距不是很大,再加上我们也显得很亲切,所以很快孩子们就不显得那么拘谨了,也开始问我们一些问题,不一会儿我们和孩子就开始熟络起来。这也是孩子的天性,和孩子相处总不是那么难的。负责三、四年级的赵亚玲还和孩子们做起了游戏,孩子们很是喜欢这个漂亮的大姐姐。因为第一天需要熟悉环境,还有就是支教队员们舟车劳顿,所以在和孩子们相互认识熟悉之后,学校老师和我们商量决定结束第一天的实践活动,从21号正式开始我们的暑期实践支教活动。队员们吃完晚饭后并没有去休息,大家都在仔细阅读各自年级的教材,对他们所学的内容有一个整体的了解,而且我们还为第二天备好了课,做到准备充分。

7月21日,“希望之行,支教花池”小分队在熟悉了花池希望小学的环境后,针对孩子们具体的生活学习情况,制定了详细的支教教学计划。按照我们制定的支教教学计划,支教活动正式全面展开。我们安排了支教团队中英语很好的谯攀和黄伟各自负责教授英语课。我们把四个年级分成两个班,分别由两个老师教。由于农村地区小学没有开设英语课,孩子们都没有英语基础,两位老师便从26个英语字母开始教起。孩子们没接触过英语,对英语课的兴趣很大,上课都很认真。谯攀的一首英语字母歌很快让孩子们在歌声中记住了26个字母。在会读会写英语字母过后,谯攀还教了他们一些生活中常用的单词。而其他课程的教授也顺利进行,针对农村大多数孩子是留守儿童的情况,我们将主要的精力放在辅导他们的暑期作业上,当然也会就以前没有掌握好的知识进行系统的讲解。孩子们也不像开始那么羞涩了,都踊跃地向辅导他们队员请教不会做的作业。虽说我们支教团队的队员基本上都是大二的学生了,但事实上我们在上课时还是遇到了不少的难题,特别是在数学课上。我们支教队员在课后都在讨论一个问题,就是怎样让孩子听得更明白,更容易理解。最后我们大家都发现,给孩子们讲解数学题不能只从我们的思维角度出发,必须要考虑到学生的思维方式和他们的思维程度,要选择一种适合他们的方法来进行讲解。

农村小学的孩子们对大学的认识还不是很清楚,当他们得知我们支教团队中的队员多是来自不同的大学时,他们表现出了对有关大学话题的兴趣,为此,我们决定向孩子讲一讲有关大学的一些东西,举办一个主题为“点亮希望灯塔,播种大学梦想”的专题讲座。我们的支教团队是由四川农业大学、四川大学、重庆师范大学、西华师范大学、绵阳师范学院、西安地质学院六所高校学生组成的。所以,我们依次为孩子们介绍了每位队员就读大学的情况,有几位队员还不失风趣的让孩子们以后报考他们的学校。此外,我们还向孩子们简单的介绍了国内一些著名的大学,比如国内最著名的清华北大、坐落在海滨风景优美的厦大、落“樱”缤纷的武大等等。

每个孩子心中一定都会有个大学梦,希望我们的介绍能给他们的大学梦多一点注解,能够让他们把自己的梦勾勒得更加完美。

夏天的暴雨是说来就来,毫无征兆,在第三天我们就在实践所在地遇到了瓢泼大雨。上课之前队员们都在担心今天孩子们会不会来上课,因为我们的暑期上课活动是孩子们自愿参加的。可是,事实上我们的担心完全是多余的,走进教室我们发现孩子们一个不少的全都到齐了。很多孩子的衣服上都被大雨溅起的水花打湿了,可孩子们被雨水溅湿脸上依旧带着青春无邪的笑容。

我对一个全身湿得最厉害的孩子说:“这么大的雨,你可以不用来的,看,把全身都弄湿了。”孩子腼腆的笑了笑说:“嘿嘿,我昨天有道题不会做,我想今天来问问你们。”就在一瞬间,感动由心生。

真是“任凭狂风暴雨,难撼求知若渴”!面对这样一群求知若渴的孩子,我们能做的又算得了什么呢?我们支教团队队员都被孩子们的学习精神深深感动了。尽管我们的支教活动只有一周,但是我们决心认认真真的做好这次支教活动,让孩子们能够真正得到收获。

暴雨过后又是三十多度的连续高温,七月中下旬正是一年中最热的时候。希望小学条件有限,教室里没有安装电扇,更没有大学教室里的空调。支教队员们丝毫不惧炎热,尽管汗如雨下,却还是激情飞扬的在三尺讲台上传递着自己的爱心。

为了避免下午炎热的天气会让孩子们犯困,无法安心听讲,我们决定在下午以上活动课为主,这样既可以让孩子们不上课打瞌睡还可以提高他们的动手能力。“老师,看,我剪的剪纸剪得像不像?”“老师,我折的纸坦克好不好?”“老师,看我编的花篮……”活动课上孩子们都争先让支教队员们欣赏他们的作品。孩子们对活动课的内容非常感兴趣,每一个孩子都动手完成自己的作品。我们希望这种寓教于乐的方式能够给孩子们不一样的学习感受,不止学习书本知识,还能够让他们有更强的动手能力。

美好的时间总是短暂的,一眨眼一周的时间就这样过去了,很快就到了要说离别的日子了。虽然我们都很舍不得这些孩子们,可是结束日子还是到来了。孩子们都知道我们就要离开了,在最后的课堂上,孩子们都显得很安静,都很认真的听我们上课。最后一节课后我们把所有的孩子集中到一个教室里,集体向他们说声告别。队员一一地像孩子们道别,我看见大家的眼里都湿润了,队员说话都几度哽咽了。经历了很多别离,可像这样还是第一次,以前都是我们向老师们告别,如今换做我们,心里真是难过极了。孩子们说用一首《送别》来送别我们,他们说老师说过离别的时候就唱这首歌。“长亭外,古道边,芳草碧连天……”在伤感的离别歌声中我们结束了与孩子们一起度过的欢乐时光。

晚上学校领导和老师为我们开了一个简单的欢送会,学校领导感谢我们此次暑期实践支教活动,并欢迎我们明年再来学校支教,希望我们之间能够建立长期的志愿服务关系。我代表整个支教团队向学校表示了感谢,感谢他们给我们提供这样一个有意义的实践机会,能够度过一个有意义的暑假。欢送会的结束标志着我们此次暑期社会实践活动顺利结束了。

  五、支教活动总结及心得:教学不易,教学相长­

7月26日,四川农业大学经济管理学院“希望之行,支教花池”小分队在结束支教活动后开了一个支教经验交流总结会。会上支教队员们感受最深的的莫过于两点,一是老师教学的不易,二是教学相长。

通过支教活动的感同身受,回想起我们刚刚才离开一个月的课堂,想起我们的老师,大家这才觉得作为老师是多么的辛苦,才想到老师在我们身上倾注了多少心血。在这次支教活动中,我发现原来当老师并不是看上去那么风光的。老师面对的是几十个学生,然而每个学生的实际情况又是不同的,怎样满足绝大多数学生的学习要求同时还不能落下基础较差的学生是一个需要智慧来解决的问题。还有就是在教学过程中,我们真正发现“教学”的含义,它并不只是老师教学生学,更是老师教老师学,不断提高自身教学能力。《礼记.学记》中写道:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”所以我们在支教过程中不但要教,而且更要学,这样才进一步提高我们的教学水平。

通过大家相互交流经验,我们发现原来还有很多东西需要我们总结,还有很多东西需要我们去践行,在学习中不断成长。

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8.冬季安全知识作文300字

1、违反公司规定,员工需要保证以后不再违反公司规定。

2、范例:保证书

领导:你好!对于前段时间我所犯的错,接样时没有看清楚就签字,结果出现异常时没有及时进行信息沟通,更甚出具报告时也没有认真的核对,由此造成对检验中心的恶劣影响,正是这种工作中的不细心、不负责任造成的,这已严重违反了检验中心的规章制度,违反了作为一个检验员应有的谨慎与责任,也严重违背了我自己的做事原则,对此,我愿意承担领导给予的任何责罚!虽然有时候我不是很明白,但是我知道人和总是要为自己犯下的错付出代价的,所以,就算有想法也是能想得开的!究其原因,是自己的马虎与自己对工作态度的放松造成的,其主要表现为工作懒散,虽然每天忙忙碌碌,却有种碌碌无为的感觉!其次为试验中对于自己盲目的自信。第三是现在的自己似乎丢失了当初刚工作时的热情了。第五是由于一种习惯性的错误造成的。

而这次的状况也使我深刻的认识到,自己的不负责任对中心带来了什么样的后果,让领导及同事也都受到了一定的影响,为此我感到十分的抱歉与不安。

当我深感痛心的同时我也庆幸,庆幸自己及时的清醒。希望各位同事以我作为反面材料,对照自己,改正自己。相信这件事情在我人生中是种关键性的转折,也彻底改变了我的一些愚腐的想法,工作或是生活,都不该有种得过且过的思想,更不该因为世俗的偏见而抛弃了自己。所以如果能够重新认识自己,如果这在以后的工作中起到警示的作用,我只能说这是我的幸运,而非不幸!其实在车间采样的时间关于这件事我也想了很多,也自我作了检讨,本来回来想向领导汇报,只是以为这件事已经过去,我又何必抓住自己不放。

所以当大艳告诉我可能会受到处罚的时候我不是没有想法的,至于是种什么样的心理,我也无法分清,自私的来讲,我不知道这对我是种积极的督促作用还是一种消极的心理阴影。当然我明白,一个人作下的因必定要承受它带来的果,工作中尤其如此,我所犯下的错误,

我也会承担后果!在此我保证在以后的工作中我一定会更加仔细认真,不会再犯类似的错误!

签字、年月日。你再根据实际情况修改一下。

9.如何做好冬季安全工作确保安全行车无事故

所谓“知照”,按其字面理解,解释为知会、照会也。

希各知照

知照:通知、关照.希各知照,意思是希望大家相互通知,一般用在通知或公告的结尾.

行政机关应用文的作用和特点中,有一个知照联系作用,即:

各级各类机关在日常工作和活动中,经常利用机关应用文与上下左右的机关进行联系。不同机关通过文件这一桥梁和喉舌,可以起到交流思想、沟通情况、接洽工作的知照联系作用。

例如:上级机关通过指示、通知等,指导与与知照下级如何开展工作;下级执行指示时,遇有需上级解决或批准的事项,则以请示上达;上级经过研究,又用批复将结果知照回复下级,使上下级机关之间得以保持联系,互通信息,从而正常有序地进行工作。

有的文件如布告、通知、通报等,一般是自上而下地传达事项,阐明意义,有启示、晓谕、动员之意,实际上是一种知照作用。有的文件抄送机关与文件涉及的事项关系不大,主要是起知照联系作用。有的涉及面广,对有关单位也有参考价值的批复,在适当范围内加以公布,也起着知照联系作用。

10.冬季安全知识作文450字

机关个人年度工作总结

引导语:更科学、规范,考核结果更真实、准确,从而为实施奖惩、升降、调整职务或培训提供真实可靠的依据。下面是小编为你带来的机关个人年度工作总结,希望对你有所帮助。

总结一:机关个人年度工作总结

XX年,本人顾全大局,努力工作,加强学习。一年来,在学习和工作生活上都取得新的进步,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况加以总结。

一、在学习和思想方面,努力学习提高素质

加强政治理论学习,从思想上高度重视,将其作为日常工作的重要内容,能结合理论与实际工作进行分工,自加压力,有意识要求自己多学一些,学好一些,学深一些。在学习内容的安排上,紧紧围绕党和国家大事和大政方针,主要学习了党的xx届六中全会精神、理论、党风党纪建设等方面的内容,学习中做到“四勤”,即勤看、勤听、勤记、勤思,通过学习,我提高了自己的政治觉悟和思想水平,精神上感觉更加充实。通过学习切实认识到只有加强自我修养严格要求自己才能起到党员的先锋作用才能把所学融入工作,用知识提高本职工作效率。

二、在工作方面,勤奋务实、尽责尽职

在工作中,我能够保持良好的心态,对于工作经验及时总结,对于缺点及时改正,通过不断的思考和积累,逐步形成求真务实的工作作风。作为一名党员,我始终以身作则,对自己高标准、严要求,恪尽职守,执着追求,服从领导分工,在科室工作人员较少的情况下,树立大局意识,认真发行工作职责,努力做好工作,与同事凝心聚力,全力搞好学院的招生工作,认真解答考生和考生家长的问题,展示学院良好的形象,注重研究新形势下的招生政策和方法,总结招生工作的经验和教训,提前筹划明年的招生工作。在对待具体的工作中,一丝不苟,精益求精,认真完成领导交给的任务。

三、在生活上,积极向上、遵章守纪

在生活中,我能自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,平时能够严格要求自己,注重日常生活作风的养成,坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀,做到了生活待遇上不攀比,要比就比贡献、比业绩;作风上艰苦奋斗,提倡艰苦朴素,干一行爱一行,遵守学院的各项规章制度。

总结是为了更好的行动,是对过去的总结和对来年的展望。20XX年,请党组织继续监督和考验我,我将以坚韧耐苦、勤劳自励、朝气蓬勃、牢记使命,不断超越,振奋精神,扎实工作,锐意进取,开拓创新,用实际行动为党徽添彩、党旗增色,争做一名优秀的共产党员。

总结二:机关个人年度工作总结

一年来,在常委会党组的正确领导下,在机关全体同志的帮助、支持下,我以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则,始终坚持高标准、严要求,认真完成了领导安排的各项工作任务,自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下:

一、加强学习,努力提高自身素质

我坚持把加强学习作为提高自身素质的.关键措施。在先进性教育活动中,紧紧把握学习贯彻“三个代表”重要思想这一主线,以《保持共产党员先进性教育读本》为主要教材,积极参加机关党委和党支部组织的集体学习活动,认真学习规定的学习内容和篇目,并认真撰写心得体会和学习笔记,使自身思想政治素质有了很大提高,为自己开展各项工作提供了强大的思想武器。在加强理论学习的同时,重点加强了工作业务知识和法律法规的学习,除积极参加机关法律知识辅导讲座外,还利用业余时间自学了人大工作业务知识和党务工作知识,为完成做好本职工作打下了坚实的基础。

二、恪尽职守,认真作好本职工作

一年来,认真履行的岗位职责,较好地完成了各项工作任务。一是认真负责地做好文字起草工作。围绕党员先进性教育活动、城市“一帮一”、万名贫困妇女解困、机关“四五”普法检查验收、共青团、计划生育等项工作,负责起草了实施方案、工作流程、领导讲话、工作要点、工作总结等综合性文字材料。在先进性教育活动中,参与起草党组实施方案1个,机关各阶段工作安排意见和实施方案4个、工作流程3个、工作总结5个,其它相关材料10余个。二是扎扎实实地做好服务工作。一年来,认真完成了先进性教育活动各阶段动员总结会议、机关党委会议和机关党委组织的各种集中学习活动及文体活动的服务协调工作,积极主动地为领导当参谋,出主意,工作过程中未出现一起纰漏。三是积极主动地完成了文件收发、制做宣传专栏、文明单位档案采集等党委办公室日常工作和领导交办的其它工作任务。

三、严于律已,不断加强作风建设

一年来我对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守机关各项规章制度,尊重领导,团结同志,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作;坚持做到不利于机关形象的事不做,不利于机关形象的话不说,积极维护人大机关的良好形象。

总之,一年来,我做了一定的工作,也取得了一些成绩,但距领导和同志们的要求还有不少的差距:主要是对政治理论和法律的学习抓得还不够紧,学习的系统性和深度还不够;工作创新意识不强,创造性开展不够。在今后的工作中,我将发扬成绩,克服不足,以对工作、对事业高度负责的精神,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作,不辜负领导和同志们对我的期望。

一是进一步强化学习意识,在提高素质能力上下功夫。把学习作为武装和提高自己的首要任务,牢固树立与时俱进的学习理念,养成勤于学习、勤于思考的良好习惯。把参加集体组织的学习与个人自学结合起来,一方面积极参加集中组织的学习活动,另一方面根形势发展和工作需要,本着缺什么补什么的原则,搞好个人自学,不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。

二是进一步强化职责意识,在争创一流业绩上下功夫。进一步树立正确的人生观和价值观,增强事业心和责任感,认真做好职责范围内和领导交办的工作任务,埋头苦干,奋发进取,追求卓越,充分发挥共产党员的先锋模范作用,努力创造一流的工作业绩。

三是进一步强化服务意识,在转变工作作风上下功夫。牢固树立宗旨意识,努力做到由只注意做好当前工作向善于从实际出发搞好超前服务转变;由被动完成领导交办的任务向主动服务、创造性开展工作转变;由只注意搞好对内服务向把对上服务和对下服务、对内服务和对外服务统一起来转变,努力为党委、为各党支部、为机关全体党员提供优质高效的服务。

总结三:机关个人年度工作总结

今年以来,本人坚持以我党的重要思想为指导,谦虚谨慎,不断加强自身思想政治理论建设;好学善思,努力提高信息调研水平和组织协调能力;勤勉务实,认真完成工作中的各项具体工作,取得了不错的成绩,得到了街道领导和同事的一致肯定。

一、严于律已,不断提高自身思想觉悟。始终坚持运用马克思列宁主义立场、观点和方,运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物,明辨是非,坚持真理,用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。

二、勤奋学习,不断提高自身综合素质。一是加强政治理论学习。在20XX年9月开始的第三批学习实践科学发展观活动和今年5月份开始的“创先争优”活动中,认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作,进一步夯实了理论基础,提高了党性认识和思想道德素质。二是加强业务知识学习。将机关各种会议作为学习的大好机会,做好笔记心得,遇到困难主动向领导请示、向同事请教,促使自己在工作上的迅速成长。第三,加强法律法规的学习。本着对群众负责、对工作负责的态度,利用业余时间加强对法律法规和党的方针政策的学习,进一步提高法律意识和运用能力。

三、踏实工作,确保完成各项工作任务。今年共参加了组织办、创建文明卫生城市办公室、学习实践科学发展观活动领导小组办公室、“双服务”领导小组办公室、“创先争优”活动领导小组办公室、全国第六次人口普查办公室、基层换届选举领导小组办公室、 团委办公室等8个办公室的工作。无论是在哪一个岗位上,我都始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,努力完本职工作,并注重总结提高,探索高效的工作方法。

四、注重细节,塑造良好的个人形象。时刻注意自己的言谈举止,坚持以个人工作格言“上善若水,永不言弃”作为自己的言行准则, 在生活中,坚持正直、谦虚、朴实的生活作风,摆正自己的位置,尊敬领导,团结同事,以诚待人,爱岗敬业,勤俭节约,力求成为一名合格的机关公务员,为单位的建设和党建工作尽自己所能。

回顾今年以来的工作,我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步,成长了不少,但也清醒地认识到自己的不足之处:首先,在党的理论理解上还不够透彻,尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺;其次,工作经验尚浅,在办公室呆的时间多,深入村里的时间过少,跟基层的一些主要负责人关系不够密切,多数时间难以独当一面;再次,主动向领导汇报、请示的多,为领导出主意、想办法的时候少。

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